| Título: |
Uso de alcohol y tabaco y variables cognitivo-motivacionales en el ámbito escolar: efectos sobre el rendimiento académico en adolescentes españoles Alcohol and tobacco use and cognitive-motivational variables in school settings: effects on academic performance in Spanish adolescents |
| Autores: |
Inglés, Cándido J. Torregrosa, María S. Rodríguez-Marín, Jesús García del Castillo, José A. Gázquez, José J. García Fernández, José Manuel Delgado Domenech, Beatriz |
| Fecha: |
2013-11-06 2013-11-06 2013 |
| Publicador: | RUA Docencia |
| Fuente: |
 |
| Tipo: | info:eu-repo/semantics/article |
| Tema: |
Alcohol Tabaco Variables cognitivo-motivacionales Rendimiento académico Tobacco Cognitive-motivational variables Academic performance Psicología Evolutiva y de la Educación |
| Descripción: |
El objetivo de este estudio fue analizar: (a) la relación entre el consumo de tabaco y alcohol y el rendimiento académico y (b) la capacidad predictiva de los factores psicoeducativos y el abuso de alcohol y tabaco sobre el rendimiento académico en una muestra de 352 adolescentes españoles de 2º a 4º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Para analizar las variables cognitivo-motivacionales se utilizaron el Self-Description Questionnaire-II, la Sydney Attribution Scale y el Achievement Goal Tendencies Questionnaire. El consumo abusivo de alcohol y tabaco, el sexo y la repetición de curso fueron también evaluados utilizando medidas autoinformadas. El rendimiento académico fue evaluado a partir de los registros escolares. Se utilizaron análisis de frecuencias y regresión logística para analizar los datos. Los análisis de frecuencias revelaron que los estudiantes que abusan del tabaco y el alcohol presentan un rendimiento académico más pobre. Los análisis de regresión logística destacaron que los comportamientos saludables así como las variables educativas y cognitivo-motivacionales ejercieron un efecto predictivo diferente sobre el rendimiento académico dependiendo del área académica analizada. Estos resultados señalan que para mejorar el rendimiento académico en la adolescencia se han de tener en consideración no sólo variables académicas sino también variables relacionadas con la salud. The aim of the present study was to analyze: (a) the relationship between alcohol and tobacco use and academic performance, and (b) the predictive role of psycho-educational factors and alcohol and tobacco abuse on academic performance in a sample of 352 Spanish adolescents from grades 8 to 10 of Compulsory Secondary Education. The Self-Description Questionnaire-II, the Sydney Attribution Scale, and the Achievement Goal Tendencies Questionnaire were administered in order to analyze cognitive-motivational variables. Alcohol and tobacco abuse, sex, and grade retention were also measured using self-reported questions. Academic performance was measured by school records. Frequency analyses and logistic regression analyses were used. Frequency analyses revealed that students who abuse of tobacco and alcohol show a higher rate of poor academic performance. Logistic regression analyses showed that health behaviours, and educational and cognitive-motivational variables exert a different effect on academic performance depending on the academic area analyzed. These results point out that not only academic, but also health variables should be address to improve academic performance in adolescence. This research was supported in part by a grant from the Spanish Ministry of Science and Innovation (SEJ2004-07311/EDUC) for the first author. |
| Idioma: | Inglés |
1 Choosing the correct paradigm for unknown words in rule-based machine translation systems por Sánchez Cartagena, Víctor Manuel,Esplà Gomis, Miquel,Sánchez Martínez, Felipe,Pérez Ortiz, Juan Antonio | 6 Análisis Real de Varias Variables II. Problemas (27-3-2013) por Conde Calero, Juan Manuel |
2 Using external sources of bilingual information for on-the-fly word alignment por Esplà Gomis, Miquel,Sánchez Martínez, Felipe,Forcada Zubizarreta, Mikel L. | 7 Introducción a mirada/s trans/identitarias,Introduction to trans-identitary look(s) por Amaro Quintas, Ángel Manuel |
3 | 8 |
4 | 9 |
5 Los espacios periurbanos en el área ibérica contestana: las novedades y algunas reflexiones históricas por Sala Sellés, Feliciana | 10 Matrimonio igualitario y parentesco: discursos, hegemonías y acontecimiento,Egalitarian marriage and kinship: discourses, hegemony and event por Buzaglo, Analía,Morandi, Mariela,Culla, Mónica |