| Título: | Variación, reanálisis y analogía en la adquisición de la fonología del español |
| Autores: | Oropeza, Minerva |
| Fecha: |
2012-09-10 2012-09-10 2012 |
| Publicador: | Universidad Veracruzana |
| Fuente: |
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| Tipo: | Article |
| Tema: |
Adquisición de la fonología Cambio lingüístico Variación |
| Descripción: | El estudio que a continuación presento examina la adquisición de la fonología, entendida en un sentido amplio, en su interacción con otros niveles lingüísticos, a partir de los mecanismos que han sido identificados como responsables del cambio lingüístico, específicamente la variación, el reanálisis y la analogía. La interrogante que orienta el análisis es si dichos procesos pueden ser aplicados productivamente a la comprensión de la adquisición de la fonología; es decir, si ambos campos pueden beneficiarse del mismo marco conceptual. Realizo esta investigación en una lengua, el español, que ha sido poco estudiada desde esta perspectiva. Los datos proceden de un estudio transversal realizado en la ciudad de Xalapa, en el que participaron 55 sujetos de entre dos y seis años de edad. A partir de mis hallazgos, que confirman la pertinencia de las nociones de variación, reanálisis y analogía, para la comprensión del desarrollo fonológico, emprendo una reflexión sobre el impacto de la lectura en la conciencia fonológica del niño y en el proceso de cambio lingüístico. |
| Idioma: | es |
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