Título: Retos metodológicos en etnografía de la educación
Autores: Bertely Busquets, María
Fecha: 2009-05-11
2011-04-15
2009-05-11
2011-04-15
1994
Publicador: Universidad Veracruzana
Fuente:

Tipo: Article
Tema: Etnografía
Metodología de la investigación
Papel del investigador
Sociolingüística
Descripción: "Este artículo tiene por objeto reflexionar acerca de algunos retos metodológicos vinculados al quehacer etnográfico en educación. Dichos retos se refieren a las diversas discusiones epistemológicas en torno a la constitución del campo, a la construcción del campo, a la construcción del objeto de investigación,a los niveles de análisis involucrados, al manejo de escalas de generalización y al papel del investigador como sujeto de conocimiento. Como agregado específico, al finalizar esta sintesis, se enlistan los criterios y características básicas tanto de forma como de contenido de los registros etnográficos. Esto, a fin de introducir ciertos rigores al documentar situaciones escolares y docentes cotidianas". En cuanto al método, se describe y clasifica en sociolingüístico y holistico. Se anexan 16 referencias bibliográficas.
Idioma: es

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