| Título: | Reflexiones en torno a la formación de Investigadores en la UNAM |
| Autores: | Ibarra Rosales, Guadalupe |
| Fecha: |
2009-03-10 2011-04-15 2009-03-10 2011-04-15 2000 |
| Publicador: | Universidad Veracruzana |
| Fuente: |
 |
| Tipo: | Article |
| Tema: |
Globalización Estudios de posgrado Universidades públicas--México Formación de investigadores |
| Descripción: | En la primera parte de este artículo se expone el actual contexto social y económico para comprender el impacto que ha tenido en la formación de investigadores de las Universidades Públicas, particularmente en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), así como los hechos significativos que definen a la sociedad actual: el proceso de globalización de las economias, el surgimiento y dominio del paradigma tecno-económico del cual emergio el modelo económico dominante y la transición hacia la sociedad del conocimiento que se esta experimentando en el mundo. En esta misma linea se abordan, en la segunda parte, las transformaciones que se manifiestan en el campo de la producción de conocimientos como producto de la globalización y de la revolución científica y tecnológica que avanza a pasos agigantados, aquí se enfatiza el nuevo sistema social de producción de conocimiento, al tiempo que se desarrolla el proceso de globalización de la investigación y su impacto en las diferentes formas y tipos de su realización, finalmente, en la tercera parte, se analiza el proyecto de formación de investigadores que actualmente desarrolla la UNAM como resultado de la reforma al posgrado que realizo esta institución en 1995. Este análisis se centra en los alcances y limitaciones de esta propuesta tomando en cuenta los factores del contexto social y las transformaciones en el campo de la investigación que estan incidiendo en ella, así como el posible rumbo que puede adoptar la formación de recursos humanos en el marco de un proyecto de desarrollo económico social sostenible. |
| Idioma: | es |
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