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Título: How we see this place: an intergenerational dialogue about conservation using Photo-Voice around Tiwai Island, Sierra Leone
Autores: Thompson, Jennifer
Fecha: 2009
Publicador: McGill University - MCGILL
Fuente:
Tipo: Electronic Thesis or Dissertation
Tema: Education - Social Sciences
Descripción: You can express a different story through art. What happens when you use arts-based inquiry to explore environmental knowledge? How can artistic expression value and construct alternative knowledges that might otherwise be overlooked or silenced? Holistic and justice-oriented trends in environmental education argue for the integration of social identity within ecological issues. This participatory community-based Photo-Voice project takes place in the rural communities around Tiwai Island in Sierra Leone. The project investigates environmental, community and cultural assets to be protected for future generations. The performance pieces that emerge elaborate, nuance, and particularize important features of place for these communities. The study draws attention to the ongoing process of post-war reconstruction within the communities around Tiwai Island. It also raises questions around the role of physical structures in the enactment, negotiation, construction and deconstruction of identity.
Vous pouvez exprimer une histoire différente par l'art. Que se passe-t-il quand on utilise l'enquête art-basée pour explorer la connaissance environnementale? Comment les connaissances alternatives artistiques peuvent valoriser et créer des connaissances alternatives qui auraient autrement été oubliées ou négligées? Les tendances holistiques et justice-orientées dans l'éducation environnementale plaident pour l'intégration de l'identité sociale dans les issues écologiques. Ce projet 'Photo-Voice' à caractère communautaire participatoire tient place dans les communautés rurales autour de 'Tiwai Island' au Sierra Leone. Le projet examine les biens environnementaux, communautaires et culturels afin d'être protégés pour les générations à venir. Les poèmes démontrent les nuances, les particularités et le contexte dynamique des aspets d'un endroit important à conserver pour ces communautés. L'étude appelle l'attention sur le processus continu de la reconstruction d'après-guerre au sein des communautés autour de 'Tiwai Island.' Elle soulève également des questions autour du rôle des structures physiques dans l'établissement, la négociation, la construction et le déconstruction de l'identité.
Idioma: en