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Título: In pursuit of a valid Information Assessment Method
Autores: Bindiganavile Sridhar, Soumya
Fecha: 2011
Publicador: McGill University - MCGILL
Fuente:
Tipo: Electronic Thesis or Dissertation
Tema: Health Sciences - Medicine and Surgery
Descripción: Context and objective: The Information Assessment Method (IAM) is a unique tool for continuing education and knowledge translation research. IAM allows health professionals to report search objectives, cognitive impact, use and patient health benefit associated with objects of clinical information retrieved from electronic knowledge resources. While IAM has been previously validated in the information delivery context (PUSH), this thesis examines the content validity, relevance and representativeness, of IAM items in the context of information retrieval (PULL). Methods: The study was conducted in three steps. In step 1, the relevance and representativeness of IAM items were assessed. In this step, data from a mixed methods triangulation study combining a prospective observational study with a qualitative multiple case study involving 40 family physicians were analyzed. Step 2 consisted of analysis and modification of every IAM item based on a set of guiding principles. Step 3 consisted of a multi-disciplinary expert panel discussion on all modified items and the development of a new version of IAM. Results: The content validity of 16 IAM items was supported, and these items were not changed. Nine other items were modified. Three new items were added; two were extensions based on one existing item, and one was obtained from data analysis and literature review. Conclusion: The final result of this thesis is a content validated version of IAM in the PULL context (IAM 2011).
Contexte et objectif: La Méthode d'Évaluation des Informations (MEI) est un outil unique pour les domaines de la formation continue et de l'application des connaissances. La MEI permet aux professionnels de la santé d'évaluer les objectifs des recherches d'information, les impacts cognitifs, les utilisations et les bienfaits sur la santé des patients associés à des objets d'information clinique, trouvées dans des ressources électroniques. Alors que la MEI a été validée pour évaluer plusieurs types d'informations envoyées par courriel (PUSH), ce mémoire examine la validité de contenu, la pertinence et la représentativité de chaque élément de la MEI pour évaluer les informations trouvées dans des ressources électroniques (PULL). Méthodes: L'étude a été menée en trois étapes. Durant la première, la pertinence et la représentativité des éléments de la MEI ont été évaluées. Au cours de cette étape, les données d'une recherche mixte ont été analysées. Cette étude combinait une étude quantitative prospective longitudinale et une étude qualitative de cas multiple, et elle a été menée auprès de 40 médecins de famille. La deuxième étape consistait à analyser et modifier chaque élément de la MEI, en se basant sur un ensemble de principes directeurs. Enfin, la troisième étape consistait à discuter tous les éléments modifiés avec un panel d'experts provenant de plusieurs disciplines, puis à élaborer une nouvelle version de la MEI. Résultats: La validité de contenu de 16 éléments de la MEI a été soutenue, et ces éléments n'ont pas été changés. Neuf autres éléments ont été modifiés. Trois nouveaux éléments ont été ajoutés : deux ont été construits à partir d'un élément existant, et le troisième a été suggéré à la fois par la revue de la littérature et l'analyse des données. Conclusion: Le résultat final de ce mémoire est une nouvelle version de la MEI pour évaluer les informations trouvées dans des ressources électroniques 'PULL' (MEI 2011).
Idioma: en