| Título: |
Avaliação da qualidade das prescrições de enfermagem em um hospital universitário - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v10i3.11472 Quality assessment of nursing prescriptions in a university hospital - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v10i3.11472 Evaluación de la calidad de las prescripciones de enfermería en un hospital universitario |
| Autores: |
Sentone, Andreza Daher Delfino; UEL Évora, Yolanda Dora Martinez; EERP/USP Haddad, Maria do Carmo Fernandez Lourenço; UEL Borsato, Fabiane Gorni; UEL |
| Fecha: | 2012-01-08 |
| Publicador: | Ciência, Cuidado e Saúde |
| Fuente: |
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| Tipo: |
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| Tema: |
Qualidade da Assistência à Saúde; Enfermagem; Plano de Cuidados de Enfermagem; Avaliação em Enfermagem. Quality of Health Care; Nursing; Plan Nursing Care; Nursing Assessment. Calidad de la Atención de la Salud; Enfermería; Plan de Cuidados de Enfermería; Evaluación de Enfermería. |
| Descripción: |
O presente estudo teve como objetivo analisar a qualidade das prescrições de enfermagem em uma unidade de terapia intensiva neonatal de um hospital universitário. Foi realizado um estudo descritivo de abordagem quantitativa com coleta de dados a partir dos relatórios da avaliação da qualidade de assistência de enfermagem realizada na instituição em estudo. Optou-se por estudar o item “Elaboração da prescrição de enfermagem” e seus itens de verificação, aos quais foram atribuídos os critérios de análise completo, incompleto, não preenchido e incorreto, tendo-se como valores adequados, respectivamente, os superiores a 80%, inferiores a 15%, inferiores 5% e 0%. Os valores se apresentaram aquém do desejável para todos os itens verificados, em especial no que tange à apresentação de informações relativas aos cuidados de acordo com a patologia e estado clínico do paciente e, ainda, orientações para observação de sinais e sintomas. Tais resultados permitem inferir a necessidade de processos de educação no tocante à aplicação de conhecimentos científicos na elaboração de um plano de cuidado eficaz e de qualidade. This study aimed to analyze the quality of nursing prescriptions in a Neonatal Intensive Care Unit of a University Hospital. A descriptive study with a quantitative approach was carried out with data obtained from the evaluation reports of the quality of nursing care at the studied institution. It was chosen to study the item "Development of nursing prescription" and its proof items to which the following analysis criteria were adopted: complete, incomplete, non-informed and incorrect, having as appropriate values, over 80%, below 15%, below 5% and 0%, respectively. Values were shown to be below desired levels for all checked items, in particular with respect to reporting on the care according to the pathology and clinical status, and also guidelines for observation of signs and symptoms. These results allow us to infer the need for education processes regarding the application of scientific knowledge in developing an effective plan of care and quality. Este estudio tuvo como objetivo analizar la calidad de las prescripciones de enfermería en una Unidad Neonatal de Cuidados Intensivos de un hospital universitario. Se realizó un estudio descriptivo con un enfoque cuantitativo con recolección de datos a partir de los informes de evaluación de la calidad de asistencia de enfermería realizada en la institución. Hemos elegido para estudiar el tema "Elaboración de la prescripción de enfermería" y sus elementos de verificación, a los que fueron atribuidos los criterios de análisis: completo, incompleto, no rellenado e incorrecto, teniéndose como valores adecuados, respectivamente, los superiores a 80%, inferiores a 15%, inferiores a 5% y 0%. Los valores se presentaron debajo de los niveles deseados para todos los elementos seleccionados, en especial a lo relacionado a la presentación de informaciones relativas a los cuidados de acuerdo con la patología y el estado clínico, así como orientaciones para observación de señales y síntomas. Estos resultados nos permiten inferir la necesidad de procesos de educación con respecto a la aplicación del conocimiento científico en la elaboración de un plan eficaz y de calidad. |
| Idioma: | Portugués |