| Título: |
Programa primeira infância melhor: percepções do visitador - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v9i1.7195 Best early childhood program: perceptions of visitor - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v9i1.7195 Mejor programa de primera infancia: percepciones de visitante |
| Autores: |
Kaiser, Dagmar Elaine; UFRGS Freitas, Talita Cristiane Sutter |
| Fecha: | 2010-07-01 |
| Publicador: | Ciência, Cuidado e Saúde |
| Fuente: |
 |
| Tipo: |
Pesquisa qualitativa |
| Tema: |
Enfermagem; Saúde Coletiva. Visitadores Domiciliares; Programas Governamentais; Saúde Pública; Criança; Gestante. Home Health Aides; Government Programs; Public Health; Child; Pregnant Women. Auxiliares de Salud a Domicilio; Programas de Gobierno; Salud Pública; Niño; Mujeres Embarazadas. |
| Descripción: |
O Programa Primeira Infância Melhor é um programa voltado para a promoção do desenvolvimento integral na primeira infância. O estudo tem como objetivo conhecer as percepções do visitador no contexto de suas atividades no Programa Primeira Infância Melhor, suas potencialidades e limitações nas atividades que desempenha, em uma abordagem metodológica qualitativo-exploratório-descritiva. Os dados foram analisados por meio da técnica de análise de conteúdo e sua coleta deu-se em 2008, por meio de 256 visitadores que aceitaram participar do estudo. Todos os participantes do estudo assinaram o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido, entregue por correio ou pessoalmente, nas capacitações do Programa, juntamente com o instrumento de pesquisa preenchido. Integram o estudo 38 dos 217 municípios do Estado do Rio Grande do Sul, Brasil, que à época estavam com o Programa Primeira Infância Melhor implantado, compondo um perfil de visitador em relação às atividades realizadas no Programa. Atuar como visitador requer a busca constante por conhecimento e aprimoramento, o TRABALHO com crenças e culturas das famílias. Exige uma forma de ser e de se relacionar reconhecendo especificidades das famílias nas visitas domiciliares, além de saber planejar as atividades convenientes para cada realidade e consultar profissionais da área da saúde do Programa. Este estudo contribui para a seleção e capacitação qualificada de visitadores, assim como para a sua adequada atuação em ações comunitárias no Programa Primeira Infância Melhor. The Best Early Childhood Program is a program aimed at promoting integral development in early childhood. The study aimed to ascertain the perceptions of the visitor in the context of its activities in the Best Early Childhood Program, strengths and weaknesses in the activities it performs, in a qualitative methodological approach exploratory descriptive and data were analyzed using the technique of content analysis. Data collection took place in 2008, with 256 surveyors who agreed to participate in the stud. All participants signed an Informed Consent, delivered by mail or in person on the courses of the program along with the devolution of the instrument search completed. Study participants came from 38 of the 217 municipalities of Rio Grande do Sul, Brazil, where the Best Early Childhood Program was implanted at that time, writing a profile of visitor activities carried forward to the program. To act as visitor requires a constant search for knowledge and improvement, management beliefs and cultures of families, a way of being and of relating specific recognition of families in home visits, whether planning activities consistent to each reality and consults with professionals from the health Program. This study contributes to the selection and qualified training of visitors, as well as to its appropriate role in community action in the Best Early Childhood Program. El Programa de la Primera Infancia Mejor es un programa destinado a promover el desarrollo integral en la primera infancia. El estudio tuvo como objetivo conocer las percepciones de los visitantes en el contexto de sus actividades en el Programa de Primera Infancia Mejor, fortalezas y debilidades en las actividades que realiza, en un enfoque metodológico cualitativo exploratorio descriptivo y los datos fueron analizados utilizando la técnica de análisis de contenido. La recopilación de datos tuvo lugar en 2008, con 256 visitantes que aceptaron participar en el estudio, y todos los participantes en el estudio firmaron un consentimiento informado, entregado por correo o en persona en los cursos del programa junto con la devolución del instrumento búsqueda efectuada. Parte del estudio fueran 38 de los 217 municipios de Rio Grande do Sul, Brasil, que estaban con el Programa de la Primera Infancia Mejor implanta en el tiempo, para crear un perfil de actividad de los visitantes se trasladarán a la del programa. Servir como visitante requiere una constante búsqueda de conocimientos y mejora la gestión de las creencias y culturas de las familias, un modo de ser y en relación con el reconocimiento específico de las familias en las visitas domiciliarias, si las actividades de planificación coherente para cada realidad y consulta para los profesionales de salud del Programa. Este estudio contribuye a la selección y formación de visitantes calificados, así como por su papel apropiado en el programa de acción comunitaria en el Programa Primera Infancia Mejor. |
| Idioma: | Portugués |