Título: Guest Editorial - “Successes and Challenges of E-learning Standards and Specifications”
Autores: Childs, Elizabeth
Norman, Solvig
Fecha: 2004-10-15
Publicador: Canadian Journal of Learning and Technology
Fuente:
Tipo: info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
editorial
Tema: No aplica
Descripción:
Idioma: Inglés

Artículos similares:

A Brief History of Knowledge Building,Une brève histoire de la coélaboration de connaissances por Scardamalia, Marlene; University of Toronto,Bereiter, Carl; University of Toronto
10