| Título: | La reconnaissance des acquis expérientiels: étude de cas de la politique d'admission des adultes à l'Université Laval |
| Autores: |
Heon, Lucie Clourtier, Renee Belanger, Pierre W. |
| Fecha: | 1986-08-31 |
| Publicador: | Canadian Journal of Higher Education |
| Fuente: |
 |
| Tipo: | research-article |
| Tema: | No aplica |
| Descripción: | Les auteurs évaluent formellement la politique et le processus d'évaluation de la clientèle adulte qui ne rencontre pas les critères "normaux" d'admission aux programmes de premier cycle à l'Université Laval en 1980. L'étude de l'application de cette politique, tenant compte de l'expérience de vie ou des acquis expérientiels des candidats adultes en plus de leurs acquis scolaires antérieurs et l'analyse d'un échantillon de 400 dossiers de candidats adultes nous révèlent que l'âge et la durée de l'expérience constituent des facteurs favorisant l'admissibilité des candidats adultes. Elles démontrent aussi clairement que le profil de référence, lors de ce processus d'évaluation, est principalement la for- mation scolaire et sa dimension cognitive. En effet, le fait de posséder des expé- riences liées à l'apprentissage, au moins un diplôme de niveau collégial et des résultats scolaires supérieurs à 65%, augmente les chances d'un candidat d'être reconnu admissible. Le concept d'expérience de vie semble donc être utilisé de façon secondaire, comme confirmation au renforcement des succès scolaires antérieurs, plutôt que comme critère autonome. |
| Idioma: | No aplica |
1 University Supports for Open Access: A Canadian National Survey por Greyson, Devon; University of British Columbia,Vézina, Kumiko,Morrison, Heather,Taylor, Donald,Black, Charlyn | 6 The SciELO Open Access: A Gold Way from the South por Packer, Abel L.; Latin American and Caribbean Center on Health Sciences Information, Pan American Health Organization, World Health Organization |
2 Librarians and Libraries Supporting Open Access Publishing por Richard, Jennifer; Acadia University,Koufogiannakis, Denise; University of Alberta Libraries,Ryan, Pam; University of Alberta Libraries | 7 Review of Unfinished Agendas: New and Continuing Gender Challenges in Higher Education por Shanahan, Theresa; York University |
3 A Matter of Discipline: Open Access, the Humanities, and Art History por Tomlin, Patrick; Virginia Tech University | 8 Review of Organizing Higher Education for Collaboration: A Guide for Campus Leaders por Johnston, Mark; Univer- sity of British Columbia |
4 Development of Disruptive Open Access Journals por Anderson, Terry; Athabasca University,McConkey, Brigette; Athabasca University | 9 Review of Maurice Bowra: A Life por Leal, David L.; The University of Texas at Austin |
5 International Development and Research Capacities: Increasing Access to African Scholarly Publishing por Metcalfe, Amy Scott; University of British Columbia,Esseh, Samuel; Kwame Nkrumah University of Science and Technology, Ghana and University of British Columbia,Willinsky, John; Stanford University and University of British Columbia | 10 The Determinants of University Participation in Canada (1977–2003) por Christofides, Louis N.; Universities of Cyprus and Guelph,Hoy, Michael; University of Guelph,Yang, Ling; University of Guelph |