Título: Desarrollo de capacidades transversales en los ciclos formativos de grado superior
Autores: Juan Vigaray, María Dolores de
González Gascón, Elena
Hernández Ricarte, Victoria
López García, Juan José
Carmona Martínez, Julio
Vallés Amores, María Luisa
Martínez Mora, Carmen
Peris Ferrando, Josep Enric
Subiza Martínez, Begoña
Cuevas Casaña, Joaquim
Fecha: 2013-03-25
2013-03-25
2012
Publicador: RUA Docencia
Fuente:
Tipo: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Tema: Capacidades transversales
Ciclos formativos
Grado superior
Trabajo en equipo
Comercialización e Investigación de Mercados
Economía Financiera y Contabilidad
Derecho Civil
Economía Aplicada
Historia e Instituciones Económicas
Descripción: El perfil hoy en día de los estudiantes de Ciclos Formativos de Grado Superior (CFGS) es muy heterogéneo, tanto considerando el rango de edad, la actividad actual estudiantes, amas de casa, desempleados, trabajadores a tiempo parcial y hasta incluso prejubilados), la vía de acceso a los CFGS, como sus expectativas futuras (incorporarse al mundo laboral o continuar su formación académica, bien accediendo a la Universidad, bien por otros itinerarios educativos). En este contexto, nuestro estudio se extiende al alumnado de CFGS que, en un futuro muy próximo, podrían incorporarse a las aulas universitarias, o acceder directamente al mercado laboral con el título de Técnico Superior. El objetivo es conocer si están desarrollando capacidades transversales, tales como la capacidad de trabajar en equipo, la capacidad de aprendizaje autónomo o la capacidad para la toma de decisiones aplicando los conocimientos a la práctica, por mencionar algunas, consideradas de suma importancia, para su éxito futuro. Para comprobar si los CFGS están contribuyendo a que los estudiantes desarrollen dichas capacidades se ha realizado un estudio (englobado en un proyecto de mayores dimensiones) con estudiantes de CFGS de diferentes módulos profesionales y distintos institutos de la provincia de Alicante.
Idioma: Español

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