| Título: | Metodología y evaluación innovadora en el aprendizaje de dos asignaturas de biología |
| Autores: |
Juan Herrero, Joaquín de Íñiguez Lobeto, Carlos Gómez Torres, María José Girela López, José Luis Segovia Huertas, Yolanda Romero Rameta, Alejandro Martínez Ruiz, Noemi Pérez Cañaveras, Rosa María Vizcaya Moreno, María Flores Romero del Hombrebueno Castaños, José Manuel Francou, María Manuela |
| Fecha: |
2012-05-21 2012-05-21 2010 2010 |
| Publicador: | RUA Docencia |
| Fuente: |
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| Tipo: | info:eu-repo/semantics/bookPart |
| Tema: |
Autoaprendizaje Evaluación formativa Trabajo en grupo Biología Celular Enfermería |
| Descripción: |
Introducción de una metodología didáctica diferente a la tradicional, en dos asignaturas troncales de los estudios de Biología: Citología e Histología Vegetal y Animal (primer curso) y Bases Celulares de la Conducta (quinto cuso). Básicamente consiste en proporcionar a los alumnos, previamente y a través de Campus Virtual, los materiales necesarios para su aprendizaje (especialmente tutoriales y ejercicios). La estrategia fundamental es convertir el aula tradicional en un “taller” donde los alumnos, distribuidos en subgrupos de cinco, trabajan con los materiales aportados. Igualmente se les proporciona material de evaluación para que trabajando sobre preguntas, vayan realizando progresivamente una evaluación formativa. Los logros más relevantes fueron: 1) mejores resultados académicos al final del curso; 2) más participación en el aula; 3) mayor aprendizaje autónomo; 4) introducción del alumno en el manejo de enlaces específicos de Internet y en el uso del inglés como lengua científica fundamental, 5) mayor interacción con el profesor a través de las tutorías, tanto virtuales como personales y 6) suscitar una profunda reflexión sobre la excesiva burocratización de la Universidad que interfiere con una gestión ágil e innovadora del conocimiento. Este trabajo ha sido financiado por el Programa de Investigación Docente en Redes del Instituto de Ciencias de la Educación (ICE). |
| Idioma: | Español |
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