| Título: | La Asociación de Mayores Peritia et Doctrina de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria como dinamizadora de la extensión universitaria |
| Autores: |
Quintana Montesdeoca, María del Pino Rodríguez de Vera, Bienvenida del Carmen Chacón Ferrera, Rodrigo González Bueno, María Auxiliadora Jiménez Díaz, Juan Fernando Hernández Martínez, Francisco José |
| Fecha: |
2011-12-28 2011-12-28 2011-06 |
| Publicador: | RUA Docencia |
| Fuente: |
 |
| Tipo: | info:eu-repo/semantics/conferenceObject |
| Tema: |
Extensión Movilidad Intercambio Psicología Social |
| Descripción: | Introducción: La extensión universitaria constituye, como su mismo nombre indica, una expansión de la formación académica reglada. Con esta filosofía se implantó desde el inicio de nuestra experiencia formativa en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria la extensión universitaria en el programa de mayores Peritia et Doctrina, como un recurso de formación ad hoc gestionado por los exalumnos como forma de vinculación permanente con la institución académica. Metodología: Descriptiva de formato, de la temporalización y de los contenidos de las diversas opciones de la extensión universitaria del programa de mayores Peritia et Doctrina de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria autogestionado por los exalumnos. Resultados: Al finalizar sus estudios reglados, la primera promoción de estudiantes del programa universitario de mayores Peritia et Doctrina en el curso 2001-2002, constituyó la Asociación de Mayores Peritia et Doctrina de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria con la finalidad de seguir vinculada a la institución académica al tiempo que planificaban, a lo largo de todo el curso académico siguiente y sucesivos, una serie de actividades formativas que encajan en la extensión universitaria. Conclusiones: A través de esta modalidad autogestionada de extensión universitaria, nuestra institución ha fortalecido los rasgos que deben conformar la complementariedad de la formación académica, a saber, la didáctica con la participación en el aula de los exalumnos, el conocimiento del entorno con actividades fuera del aula y el reforzamiento de los lazos sociales entre ellos y con los alumnos que cursan el programa formativo. |
| Idioma: | Español |
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