| Título: |
La asignatura Formación Instrumental en el ECTS La formación instrumental en el ECTS: análisis, conclusiones de la experiencia piloto en la UAM. Estudio comparado con el sistema vigente |
| Autores: |
López de Rego Fernández, Cruz Morales Fernández, Ángela Román Álvarez, Miguel Esteve Faubel, José María |
| Fecha: |
2009-10-28 2009-10-28 2007 2007-09 |
| Publicador: | RUA Docencia |
| Fuente: |
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| Tipo: | info:eu-repo/semantics/bookPart |
| Tema: |
Enseñanzas artísticas Proyecto piloto Asignatura Piano Flauta Guitarra Guías didácticas Música Didáctica de la Expresión Musical |
| Descripción: | En el curso 2004-05 se puso en marcha, en la Facultad de Formación del Profesorado y Educación de la Universidad Autónoma de Madrid, el Proyecto Piloto ECTS en los estudios de Maestro Especialista en Educación Musical. En este trabajo se refleja la adaptación de una asignatura: Formación Instrumental, asignatura troncal y obligatoria que en el currículo figura en los tres cursos de la diplomatura. En la Universidad Autónoma de Madrid, se permite elegir uno de entre estos tres instrumentos: flauta, piano y guitarra, que es lo que nos ha permitido trabajar con grupos de entre 20 y 40 alumnos. Su carácter eminentemente práctico, y en grupos reducidos, hace que la forma de trabajo con el nuevo o el anterior sistema no difiera demasiado. Por ello, los resultados del estudio comparativo no presentan datos dignos de resaltar. |
| Idioma: | Español |
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