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INTRODUCCIÓN. Los conocimientos necesarios para los cuidados
de enfermería tienen que contemplar a
la persona en sus esferas biológica, psicológica,
espiritual y social. Enmarcados en un modelo
conceptual que organice toda la información
recogida, nos marque la filosofía y establezca líneas
de acción, en el contexto del proceso de atención
de enfermería (P.A.E.) como método científico
que sistematice el trabajo y lleve a la practica el
modelo elegido. Es necesario mantener unas relaciones
interpersonales además de conocimientos
éticos, legales y comunicación terapéutica con el
paciente y/o familia. Consideramos que todos estos
elementos son la clave para que pueda llevarse a
cabo la relación de ayuda (R.A). OBJETIVOS.
- Reflexionar sobre el cuidado y la relación de
ayuda en el ámbito enfermero. - Establecer la vinculación existente entre el
proceso de atención enfermero y la relación de
ayuda, centrándolo en un caso real.
- Transmitir la importancia de su integración en
los cuidados, basándonos en los resultados. MATERIAL Y MÉTODO. Trabajo realizado en la unidad de lactantes del
Hospital Teresa Herrera, C.H.J. Canalejo de A
Corana. Descripción de un caso de una niña de 11
meses hospitalizada con su madre; que ingresa por:
estancamiento ponderal, cardiopatía congénita
(Coartación de Aorta, Ductus arterioso,
Comunicación interventricular) y Síndrome de
Dowm.
Valoración de la necesidades según el Modelo
de Virginia Henderson, definiendo los diagnósticos
enfermeros por la Taxonomía NANDA y adaptados
al programa informático de Gestión asistencial
de cuidados de enfermería línea abierta (GACELA).
Hemos identificado los diagnósticos:
Afectación de la movilidad física. Alteración de la
temperatura corporal. Riesgo de traumatismo.
Riesgo de bajo aporte de nutrientes. Alteración de
la función parental. Ansiedad de la madre. Riesgo
de tensión en el desempeño del rol cuidador.
Riesgo de perturbación del sueño.
Expondremos como llevamos a cabo todo el
proceso de interrelación en el cuidado, entre el personal
de enfermería con la niña y madre; así como
los resultados obtenidos. CONCLUSIONES. El P.A.E. a partir de un modelo conceptual, no
puede efectuarse sin un enfoque de relación de
ayuda (eje fundamental del proceso de cuidados)
con los pacientes y/o familias.
Los profesionales de enfermería necesitamos
una formación adecuada, para asumir este tipo de
intervenciones, así como mayor implicación y responsabilidad
en las mismas.
Destacaremos la importancia del trabajo en
equipos inter-multidisciplinar.
Apostamos por la relación de ayuda como un
proceso de crecimiento personal de los usuarios y
profesionales. INTRODUCTION. The needed knowledge for nursing care must
approach the person from biological, psychological,
spiritual and social perspectives,
spheres, points of view, framed in a conceptual
model that organizes all the collected information,
determines philosophy and establishes action lines
within the context of the nursing attention process
as an scientific method that systematizes work and
takes the chosen model to practice. It is necessary
to maintain interpersonal relationships in addition
to ethical and legal knowledge and therapeutic
communication with patients and relatives. We
consider that all of these are key elements for the
implementation of help relationship. OBJECTIVES. To reflect on care and help relationship in a
nursing scope.
To establish the existing links between nursing
process and help relationship, focusing on a real
case.
To highlight, based on the results, the importance
of its integration in care. OBSERVACIÓN CLÍNICA. DEVELOPMENT
OF NURSING PROCESS AND HELP RELATIONSHIP.
This study was made in the infant unit of Teresa
Herrera Hospital (CH J. Canalejo. A Coruña).
Description of an eleven months female infant case
hospitalised with her mother. The infant carne in
because a ponderal stagnation, connate cardiopathy
(Aorta coartation, Arterial Ductus,
Interventricular communication) and Down
Syndrome.
Needs assessment according to the Virginia
Henderson's model, defining the nursing diagnosis
with the NANDA taxonomy adapted to the informatic
application for nursing care management
(GACELA,).
The diagnostics identified were: Mobility
affectation, Alteration of body temperature, Risk
of traumatism, Risk of low feeding intake, Parental
function alteration, Mother anxiety, Risk of stress
in the development of caregiving role, Risk of
sleep impairment. With activities of: communication,
feelings expression, anxiety coping, psychological
support and positive reinforcement, a strong interpersonal communication and a significative
relationship between the baby, her mother
and the staff was established. The mother lived a
positive and constructive change in her way of
thinking and behaviour improving her problem
resolution efficacy. CONCLUSIONS AND DISCUSSION. A conceptual model based on the Nursing
Process can't be developed without focusing on
help relationship (fundamental axis on care process)
with patients and relatives.
Nursing professionals need the adequated education
to assume this kind of interventions, as well
as more implication and responsibility in these
interventions.
We will highlight the importance of the work of
multidisciplinary teams.
We relyon for help relationship as a personal
growth process of health system users and professionals,
family implication being essential in this
process. |