| Título: |
Diseño de una plataforma on line para la enseñanza aprendizaje de la expresión gráfica Design of an on-line platform for the teaching and learning graphic expression |
| Autores: |
Ferreiro Prieto, Juan Ignacio Pérez del Hoyo, Raquel Esclapés Jover, Francisco Javier Girona Selva, José Ángel |
| Fecha: |
2007-11-06 2007-11-06 2007-06 2007-06 |
| Publicador: | RUA Docencia |
| Fuente: |
 |
| Tipo: | info:eu-repo/semantics/bookPart |
| Tema: |
Expresión gráfica Docencia Expresión Gráfica en la Ingeniería |
| Descripción: |
El objetivo fundamental de este trabajo es la introducción de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación (TIC) en la docencia de la Expresión Gráfica en los
estudios técnicos de la Universidad de Alicante. El proyecto pretende dotar a los
alumnos de las asignaturas de Expresión Gráfica de un entorno virtual de
aprendizaje en el que se desarrollen los conocimientos y habilidades necesarios para
poder interpretar y realizar los planos de un proyecto de edificación o de obra civil.
Se intenta elaborar una plataforma que articule el conocimiento a partir de diseños y soluciones de proyectos reales de la práctica profesional. Mediante un sistema de
estudio a la carta, el alumno irá seleccionando entre los diferentes contenidos que se
le ofertan haciéndose responsable del itinerario de su aprendizaje.
En esta comunicación se exponen: el planteamiento realizado para elaborar la
plataforma Web; los requisitos de diseño que se le exigen; la estructura del proyecto
y las características de los materiales, formatos y unidades didácticas elaboradas.
El trabajo se enmarca dentro de la convocatoria de ayudas del Vicerrectorado de
Tecnología e Innovación Educativa de la Universidad de Alicante para proyectos de
mejora de la calidad del proceso de enseñanza y aprendizaje con el uso de las nuevas tecnologías. The main objective of this study is to introduce Information and Communication Technologies (ICT) into the teaching of Graphic Expression in the professional studies offered by the University of Alicante. This project will provide Graphic Expression students with a virtual learning environment in which they can develop the knowledge and necessary skills required to interpret and carry out a construction or civil works project. It aims to create a platform that articulates knowledge through designs and solutions to real-life professional projects. By means of an à la carte study system, students will be able to design their own studies by choosing from the content that is offered to them, thus becoming responsible for their own learning program. This paper explains the proposal that has been made to create the web platform, its design requisites, project structure, materials, formats and teaching units. This study has been carried out in response to the University of Alicante’s Technology and Educative Innovation Vice-Chancellorship’s offering of grants for projects to improve the quality of the teaching and learning process using new technologies. |
| Idioma: | Español |
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