Título: Eficiencia cuantitativa de la función docente en la universidad: ingeniería química como caso de estudio
Autores: López P. Arcesio ; Universidad Nacional de Colombia
Fecha: 1981-08-31
Publicador: Ingeniería e investigación
Fuente:
Tipo:


Tema: Ingeniería química
estudios en ingeniería química; enseñanza de la ingeniería química; carrera de ingeniería química
Descripción: Del seguimiento académico de seis diferentes grupos de estudiantes admitidos durante los años 1972, 1973 y 1974, se observa un reducido número de egresados, una alta tasa de retiros forzosos y voluntarios, y una importante proporción de ellos que aun se encuentran como alumnos regulares de la Facultad. Lo anterior apunta a una baja en la eficiencia cuantitativa de la carrera que puede ser sintomático de un fenómeno generalizado en la Universidad.
Idioma: Español

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