| Título: |
Management: counterpoints perceived by nurses between training and the workplce - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v11i5.17065 Gestión: contrapuntos percibidos por la enfermeros entre la formación y el mundo laboral Gerenciamento: contrapontos percebidos por enfermeiros entre a formação e o mundo do trabalho - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v11i5.17065 |
| Autores: |
Montezeli, Juliana Helena; UEL Peres, Aida Maris; UFPR |
| Fecha: | 2012-05-30 |
| Publicador: | Ciência, Cuidado e Saúde |
| Fuente: |
 |
| Tipo: |
|
| Tema: |
Nursing; Nursing Administration Research; Nursing; Management Practice. Enfermería; Investigación en Administración de Enfermería; Educación en Enfermería; Gestión práctica Profesional. Enfermagem; Pesquisa em Administração de Enfermagem; Educação em Enfermagem; Gerenciamento de Prática Profissional. |
| Descripción: |
This is a qualitative descriptive study carried out with eight subjects of an emergency room at a university hospital in Curitiba-PR aimed at identifying the perceptions of nurses about the counterpoints between training and the demands of the working world for managerial practice. It used semi-structured interviews and the data were processed by Content Analysis, which fell into two categories: The finding of differences between training and the demands of the institution for nursing management and understanding about what it is to have jurisdiction management in the view of higher education institutions and daily work. It was concluded that there are inaccuracies of comprehension regarding the management practice in the world of work, diverging, oftentimes, from this professional’s educational bases, and for nurses to develop care and administrative processes in an integrated way there should be consistency between their academic training and work. Se trata de un estudio cualitativo descriptivo realizado con ocho sujetos en un servicio de urgencias en un hospital-escuela en Curitiba-PR con el fin de identificar la percepción de enfermeros sobre los contrapuntos entre la formación y las demandas del mundo laboral para la práctica de gestión. Se utilizaron entrevistas semiestructuradas y los datos fueron tratados mediante Análisis de Contenido, del cual emergieron dos categorías: La constatación de la existencia de divergencias entre la formación y las exigencias de la institución para la gestión en enfermería y Comprensión sobre qué es tener competencia gerencial en la visión de las instituciones de educación superior y en el trabajo diario. Se concluye que, en Edmundo laboral, existen imprecisiones de comprensión sobre su práctica gerencial, divergiendo, a menudo, de las bases educacionales de este profesional y para que el enfermero desarrolle la atención y los procesos administrativos de forma integrada en su cotidiano, debe haber coherencia entre su trayectoria académica y el mundo laboral. Trata-se de um estudo qualitativo descritivo realizado com oito sujeitos de um pronto-socorro em um hospital-escola de Curitiba-PR que objetivou identificar a percepção de enfermeiros acerca de contrapontos entre a formação e as demandas do mundo do trabalho para a prática gerencial. Usou-se entrevista semiestruturada e os dados foram tratados pela Análise de Conteúdo, da qual emergiram duas categorias: A constatação da existência de divergências entre a formação e as exigências da instituição para o gerenciamento em enfermagem e Compreensão sobre o que é ter competência gerencial na visão das instituições de Ensino Superior e no cotidiano do trabalho. Conclui-se que, no mundo do trabalho, existem imprecisões de compreensão acerca de sua prática gerencial, divergindo, muitas vezes, das bases educacionais deste profissional e, para o enfermeiro desenvolver a assistência e os processos administrativos de forma integrada no seu cotidiano, deve haver coerência entre a sua trajetória acadêmica e o mundo de trabalho. |
| Idioma: | Portugués |