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Creencias y prácticas del profesorado de primaria en la enseñanza de las matemáticas Martín Amador, María Esther
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Fracaso escolar y competencias transversales en geografíam matemáticas y lengua portuguesa en alumnado de 9º año: Fracasso escolar e competencias transversais em geografía, matemática e língua portuguesa em alunos do 9º ano Fiel, Elisabete María Bailadeira Amiguinho
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Al otro lado de las fronteras de las matemáticas escolares: problemas y dificultades en el aprendizaje matemático de los niños y niñas de tercer ciclo de Primaria Jimeno Pérez, Manuela
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Diseño y validación de dos cuestionarios para evaluar las actitudes y la ansiedad hacia las matemáticas en alumnos de educación secundaria obligatoria Mato Vázquez, María Dorinda
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La experiencia de los límites en la obra de José Ángel Valente y sus implicaciones lógico-matemáticas Díaz Gamboa, Sandra Lucía
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Los niveles de pensamiento geométrico de Van Hiele: un estudio con profesores en ejercicio Afonso Martín, María Candelaria
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Deberes escolares, motivación y rendimiento en el área de matemáticas Sánchez Vales, Benigno
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Continuity in mathematics education. Mathematics teachers in the transition to secondary school Fernández Rodríguez, Carmen Saínza
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A importância dos materiais para uma apremdiozagem significativa da matemática Caldeira, María Filomena Tomaz Henriques Serrano
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Realismo y entidades abstractas: los problemas del conocimiento en matemáticas Ponte Azcárate, María
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