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El aprendizaje y la generación de conocimiento
Álvarez Corredor, Luis Francisco - Peña Cañón, Carlos Andrés

Formato:	masterThesis
Enlaces:	Esta investigación conceptual está orientada hacia la identificación de las características y variables de los procesos de aprendizaje y generación de conocimiento, tanto en los individuos como en las organizaciones. Dentro de la investigación se evalúan los orígenes,…
Fecha:	2011-10-18
Recurso:	Universidad del Rosario, Colombia

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Extending Korf's ideas on the pursuit problem
Reverte Bernabeu, Juan - Gallego Durán, Francisco - Llorens Largo, Faraón

Formato:	info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:	The prey-predator pursuit problem is referenced many times in literature. It is a generic multi-agent problem whose solutions could by applied to many particular instances. Solutions proposed usually apply non-supervised learning algorithms to train prey and predators. Most of these…
Fecha:	2008-10-28
Recurso:	RUA Docencia

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Éther 2.0: Révolutions sans fil
Thibault, Ghislain; Université de Montréal - Bardini, Thierry; Université de Montréal

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, research-article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:	Abstract: This article draws on a theoretical distinction between the concepts of “promise” and “myth” to explore the discourses on wireless technology bearing on each. Out of the wireless cult, we have retained two fundamental myths that are constantly and…
Fecha:	2008-10-27
Recurso:	Canadian Journal of Comumunication

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Designing for Mobile: A Walk in the Park
Ladly, Martha J.; Ontario College of Art & Design

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, brief-report, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:	Abstract: Design for mobile platforms and the challenges and opportunities inherent in the design of mobile applications and experiences are presented in this research report on the Park Walk Project. Park Walk participants use a specially programmed application on a…
Fecha:	2008-10-27
Recurso:	Canadian Journal of Comumunication

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Telling Our Stories / Animating Our Past: A Status Report on Oral History and Digital Media
High, Steven; Concordia University - Mills, Jessica - Zembrzycki, Stacey

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, research-article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:	Tens of thousands of oral history interviews sitting in archival drawers, on computer hard drives, or on library bookshelves have never been listened to. Thousands of new interviews are being added each year by the many large testimony projects now…
Fecha:	2012-10-01
Recurso:	Canadian Journal of Comumunication

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Taming Labour in Neo-Liberal Ontario: Oppositional Political Communication in a Time of "Crisis"
Kozolanka, Kirsten; Carleton University

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, research-article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:	Abstract: This paper examines the key legitimating role of communication and the media, and the role of taming-labour, in constructing the Ontario neo-liberal hegemonic project in 1995. Media-content analysis and examination of the communication strategies of the Ontario government in…
Fecha:	2006-10-23
Recurso:	Canadian Journal of Comumunication

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Wikipedia y Wikinutrición; herramientas clave para la promoción global de la nutrición, Wikipedia and Wikinutrition; key tools for the global promotion of nutrition
Sanz Valero, Javier - Wanden-Berghe, Carmina - Culebras, J.M. - Gil, Á. - Ruiz, M.D. - Luengo, L.M. - Veiga, J. - Grupo de Comunicación y Documentación Científica en Nutrición (CDC-Nut SENPE)

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Wikipedia es una enciclopedia editada en colaboración, por voluntarios de todo el mundo, que se ha ido construyendo en la Red desde el año 2003. Actualmente es el sexto sitio más visitado en Internet, lo que la convierte en el…
Fecha:	2013-10-21
Recurso:	RUA Docencia

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Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Las nuevas tecnologías ya no son un tema novedoso para la comunidad científica. La trascendencia del fenómeno ha generado una importante labor investigadora, centrada, fundamentalmente, en el estudio cuantitativo de su utilización. Sin embargo, y a pesar de los estudios…
Fecha:	2013-10-16
Recurso:	RUA Docencia