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21.
Memory in historical perspective of the pre-scientific knowledge and in the psychobiological research
Santana, Jeanny Joana Rodrigues Alves de; Universidade de São Paulo, FFCLRP/USP - Massimi, Marina; Universidade de São Paulo Faculdade de Filosofia, Ciências de Letras de Ribeirão Preto Departamento de Psicologia - Galera, Cesar Alexis; Universidade de São Paulo Faculdade de Filosofia, Ciências de Letras de Ribeirão Preto Departamento de Psicologia
Formato: Peer-reviewed Article
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Fecha: 2013-02-08
Recurso: Interamerican journal of Psychology

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22.
Expediente v.21, n. 43, 2011 da revista Ágora.
Ágora, Revista; Ágora
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, ,
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Fecha: 2012-07-25
Recurso: Ágora: Revista do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina & Curso de Arquivologia da Universidade Federal de Santa Catarina

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23.
Expediente v.21, n. 42, 2011
Ágora, Revista
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2011-11-07
Recurso: Ágora: Revista do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina & Curso de Arquivologia da Universidade Federal de Santa Catarina

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24.
Teacher: producer and/or translator of knowledge? Working within the social-cultural rainbow of the classroom, Professor: produtor e/ou tradutor de conhecimentos? Trabalhando no contexto do arco-íris sociocultural da sala de aula.
Cortesão, Luiza; Universidade do Porto, em Portugal
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2012-12-07
Recurso: Educação & Realidade

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25.
Practices of Selection and Organization of Knowledge in Regular and Special Schools., Práticas de Seleção e Organização do Conhecimento nas Escolas Regulares e Especiais
Ferri, Cássia; UNIVALI - Hostins, Regina Célia; UNIVALI
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2008-05-30
Recurso: Educação & Realidade

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26.
Practices of Selection and Organization of Knowledge in Regular and Special Schools., Práticas de Seleção e Organização do Conhecimento nas Escolas Regulares e Especiais
Ferri, Cássia; UNIVALI - Hostins, Regina Célia; UNIVALI
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2008-05-30
Recurso: Educação & Realidade

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27.
Intencionalidade educativa, Educational Intentionality
Uberti, Luciane; IUniversidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Porto Alegre/RS - Brasil
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2013-12-18
Recurso: Educação & Realidade

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28.
Language, knowledge, and mystical mediation: magic, clergy and intervention on the nature in the quotidian and representations in Medieval West - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.15881, Linguagem, saberes e mediação sobrenatural: magia, clerezia e intervenção sobre a natureza no cotidiano e nas representações do Ocidente Medieval - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.15881
Pereira, Rita de Cássia Mendes; Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Formato: ,
Enlaces:
Fecha: 2012-05-18
Recurso: Acta Scientiarum. Education

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29.
A integração de conhecimento em um amblente de desenvolvimento de software
Falbo, Ricardo de Almeida - Travassos, Guilherme Horta
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2012-11-15
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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30.
Practical Cognitivism
DallAgnol, Darlei
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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Fecha: 2008-12-17
Recurso: Ethic@: an international journal of moral philosophy