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1.
Funciones de ranking basadas en lógica borrosa para IR estructurada, Ranking functions based on fuzzy logic for structured IR
Pérez Iglesias, Joaquín - Fresno Fernández, Víctor - Pérez Agüera, José Ramón
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2008-11-11
Recurso: RUA Docencia

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2.
Educere, La Revista Venezolana de Educación
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Fecha: 2008-08-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Álvarez, María del Carmen: Pequeños lectores, escritores y poetas. Juegos de lenguaje para niños y niñas de 2 a 6 años (y de pronto más...)., Little readers, writers and poets. Language games for children from 2 to 6 years old (and soon for older children).
Solé, Maira
Formato:
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Fecha: 2008-08-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Una aproximación supervisada para la minería de opiniones sobre tuits en español en base a conocimiento lingüístico, A supervised approach to opinion mining on Spanish tweets based on linguistic knowledge
Vilares Calvo, David - Alonso Pardo, Miguel Ángel - Gómez Rodríguez, Carlos
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2013-09-11
Recurso: RUA Docencia

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5.
Ética judicial e interpretación jurídica
Vigo, Rodolfo Luis
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2009-03-11
Recurso: RUA Docencia

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6.
Información General: Grupo de Investigación Sociohistórica de la Región Andina (GISARA)
Universidad de Los Andes
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Fecha: 2006-08-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Información General: Grupo de Investigación en Finanzas, Auditoría, Ambiente, Contabilidad, Epistemología y Ética (GIFACE)
Universidad de Los Andes
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Fecha: 2006-08-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Información General: Grupo de Investigación en Ingeniería de Datos y Conocimiento (GIDyC)
Universidad de Los Andes
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Fecha: 2006-08-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Información General: Grupo de Investigaciones Biopatológicas de la Facultad de Odontología (GIBFO)
Universidad de Los Andes
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Fecha: 2006-08-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Effects of know-how knowledge in contemporary subjectivization, Efectos del conocimiento know-how en la subjetivación contemporánea
Raquel Ribeiro Toral; Universidad Autónoma de Querétaro
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Fecha: 2008-12-20
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad