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1.
Étude de la mise en oeuvre de la réforme du curriculum québécois du primaire, de 1997 à 2003
Carpentier, Anylène
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2010-09-13
Recurso: Université de Montreal

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2.
RUSC: Universities and Knowledge Society Journal
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2006-08-25
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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3.
Educação : Teoria e Prática
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2009-03-13
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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4.
The Design and Implementation of a Corporate Householding Knowledge Processor to Improve Data Quality
Madnick, Stuart - Wang, Richard - Xian, Xiang
Formato: Working Paper
Enlaces:
Fecha: 2004-02-06
Recurso: MIT

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5.
Manual prático: dicas para navegação na Catir.
COSTA, A. M. - TOMÉ JÚNIOR, J. B.
Formato: Documentos (INFOTECA-E)
Enlaces:
Fecha: 2008-04-18
Recurso: Informação Tecnológica en Agricultura (Infoteca-e)

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6.
Building a Knowledge Management Model at Brazil's Embrapa (Brazilian Agricultural Research Corporation): Towards a Knowledge-Based View of Organizations.
ALVARENGA NETO, R. C. D. de - VIEIRA, J. L. G.
Formato: Artigo em periódico indexado (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2012-09-18
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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7.
The Blurring of Boundaries between Research and Everyday Life: Dilemmas of Employing One’s Own Experiential Knowledge in Disability Research
Mogendorff, Karen; Wageningen University
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2013-04-18
Recurso: Disability Studies Quarterly

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8.
The growth of knowledge : testing a theory of scientific revolutions with a formal model
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2003-04-29
Recurso: MIT

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9.
Fomentar la lectura y la escritura en estudiantes de formación docente, Fostering reading and writing in education students, Promouvoir la lecture et l’ecriture chez les etudiants en education
Aguirre de Ramírez, Rubiela
Formato: Texto
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Fecha: 2009-03-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Hacia una mejor comprensión de la dignidad humana en el siglo XXI
Schmidt, Ludwig
Formato: Texto
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Fecha: 2009-11-10
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela