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1.
Evolution of recurrent fuzzy controllers
Kavka, Carlos - Roggero, Patricia - Apolloni, Javier
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-09-21
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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2.
The beginning of computer science in Argentina – Clementina - (1961-1966)
Berdichevsky, Cecilia
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-11-12
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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3.
Ethical Considerations of Dissemination and Restitution of Findings in Global Health Research
Turcotte-Tremblay, Anne-Marie - Fregonese, Federica - Alam, Nazmul
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-07-05
Recurso: Université de Montreal

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4.
Academic knowledge mobilization to promote culture change towards openness in education
Burgos Aguilar, Vladimir - Ramírez Montoya, María Soledad
Formato: Elemento
Enlaces:
Fecha: 2013-08-22
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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5.
Global Outsourcing of Professional Services
Seshasai, Satwik - Gupta, Amar
Formato: Working Paper
Enlaces:
Fecha: 2004-04-02
Recurso: MIT

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6.
Automated Acquisition of Evolving Informal Descriptions
Reubenstein, Howard B.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-20
Recurso: MIT

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7.
A cognitive approach to qualities for NLP, Un enfoque cognitivo de las cualidades para el PLN
Periñán Pascual, Carlos - Arcas Túnez, Francisco
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2008-11-11
Recurso: RUA Docencia

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8.
A model driven framework for geographic knowledge discovery
Glorio, Octavio - Zubcoff Vallejo, José Jacobo - Trujillo Mondéjar, Juan Carlos
Formato: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Enlaces:
Fecha: 2012-03-08
Recurso: RUA Docencia

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9.
Older people in unfamiliar environments: Assimilating a multi-disciplinary literature to a planning problem
Spaul, Martin - Hockey, Ann
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-11-05
Recurso: Anglia Ruskin University

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10.
The Application of Online Learning Algorithms to Regret Minimization
Avcisert, Gokce
Formato: Princeton University Senior Theses
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Fecha: 2013-07-12
Recurso: Universidad de Princenton