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1.
¿Qué sabemos sobre los factores de riesgo de la fibromialgia?, Understanding fibromyalgia: what do we know about risk factors?
Restrepo Medrano, Juan Carlos - Ronda Pérez, Elena - Vives Cases, Carmen - Gil González, Diana
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2010-02-12
Recurso: RUA Docencia

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2.
Social representations and professional knowledge: the representation of mental illness among mental health practitioners
Morant, Nicola
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2010-08-12
Recurso: Anglia Ruskin University

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3.
How political epidemiology research can address why the millennium development goals have not been achieved: developing a research agenda
Gil González, Diana - Ruiz Cantero, María Teresa - Álvarez-Dardet Díaz, Carlos
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2009-06-12
Recurso: RUA Docencia

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4.
Methods for improving models for condensed phase equilibrium calculations
Marcilla Gomis, Antonio - Olaya López, María del Mar - Serrano Cayuelas, María Dolores - Reyes Labarta, Juan Antonio
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2010-02-12
Recurso: RUA Docencia

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5.
Revisión de la traducción griega de "La leyenda de Tefnut" a partir de la versión demótica I, Revision of the Greek translation of "The legend of Tefnut" in Demotic version I
López Martínez, María Paz
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2009-01-12
Recurso: RUA Docencia

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6.
Journal der Pharmazie Forschung
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2013-06-26
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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7.
AJIT-e : Online Academic Journal of Information Technology
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2013-05-09
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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8.
IBIMA Business Review
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2010-03-02
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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9.
La evaluación como hermenéutica colectiva en el diálogo de saberes, Evaluation as collective hermeneutics in the knowledge dialog
Pérez Luna, Enrique
Formato: Texto
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Fecha: 2009-01-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Desarrollo del conocimiento del profesor mediante el estudio de configuraciones epist émicas y cognitivas de la proporcionalidad, Development of knowledge of a professor through the study of epistemic and cognitive configurations of proportionality, Desenvolvimento do conhecimento do professor mediante o estudo de configurações epistémicas e cognitivas da proporcionalidade
Rivas Olivo, Mauro - Godino, Juan D.
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2011-01-27
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela