Aproximadamente 123 registro(s) hasta el momento: (knowledge)
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1.
Harsanyi’s Social Aggregation Theorem : A Multi-Profile Approach with Variable-Population Extensions
BLACKORBY, Charles - BOSSERT, Walter - DONALDSON, David
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2006-09-22
Recurso: Université de Montreal

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2.
Circumscribing Circumscription: A Guide to Relevance and Incompleteness
Williams, Brian C.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-04
Recurso: MIT

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3.
Conocimiento Indígena: elementos constituyentes, Indigenous knowledge: component elements
Oses Gil, Alejandro
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2011-06-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Sustainable Business International Journal
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2012-11-15
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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5.
Knowledge and Management of Aquatic Ecosystems
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2010-01-29
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

Recurso libre 
6.
Electronic Journal of Information Systems Evaluation
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2004-09-17
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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7.
Transferring, Translating and Transforming: An Integrative Framework
Carlile, Paul
Formato: Working Paper
Enlaces:
Fecha: 2003-12-10
Recurso: MIT

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8.
Disciplinary knowledge and gesturing in communicative events: a comparative study between lessons using interactive whiteboards and traditional whiteboards in Mexican schools
Fernández-Cárdenas, Juan Manuel - Silveyra-De La Garza, Marcela Lucía
Formato: Elemento
Enlaces:
Fecha: 2013-04-24
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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9.
Some additions to the knowledge of the anatomy, principally of the vascular system, of Hatteria, Crocodilus and certain Lacertilia
Beddard, Frank E
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2012-09-13
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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10.
Managing education policy in globalised knowledge-based societies: lessons from Hungary
Illes, Katalin - Wall, Stuart - Cserep, Kata
Formato: Book chapter, Conference Paper
Enlaces:
Fecha: 2011-06-16
Recurso: Anglia Ruskin University