Aproximadamente 126 registro(s) hasta el momento: (knowledge)
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1.
La educación científica: los experimentos de Van Helmont y Priestley
Mangas Martín, Víctor Javier - Martínez Núñez, Pilar - Oltra Cámara, Marco Antonio
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2008-05-06
Recurso: RUA Docencia

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2.
Knowledge Hub y los recursos educativos abiertos en Contaduría
Farías Martínez, Gabriela María
Formato: Elemento
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Fecha: 2013-09-12
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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3.
Sæculum : Revista de História
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2009-02-09
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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4.
Iranian journal of Information Processing & Management
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2013-06-29
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

Recurso libre 
5.
Logos & Episteme : an International Journal of Epistemology
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2010-12-13
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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6.
Automated Negotiation from Declarative Contract Descriptions
Grosof, Benjamin - Reeves, Daniel - Wellman, Michael
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2002-10-23
Recurso: MIT

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7.
Hacia un modelo educativo informal que propugne por aportar elementos cognoscitivos a sujetos de aprendizaje indígenas, Introducing cognitive elements to indigenous learners through an informal educational model, No caminho para um modelo educativo informal que aporte elementos cognoscitivos de aprendizagem a sujeitos indígenas
Massé Narváez, Carlos
Formato: Texto
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Fecha: 2012-06-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Webexpert – tool for knowledge acquisition by web
Fernandes, Anita Ma. da Rocha - Nascimento, Raphael Luiz
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-09
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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9.
Knowledge Partitioning in the Inter-firm Division of Labor: the case of Automotive Product Development
Takeishi, Akira
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2002-06-12
Recurso: MIT

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10.
Disciplinary knowledge and gesturing in communicative events: a comparative study between lessons using interactive whiteboards and traditional whiteboards in Mexican schools
Fernández-Cárdenas, Juan Manuel - Silveyra-De La Garza, Marcela Lucía
Formato: Elemento
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Fecha: 2013-04-24
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey