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1.
Motivación y neurociencia: algunas implicaciones educativas, Motivation and neuroscience: some educational implications, Motivation et neuroscience: implications educatives
Elvira Valdés, María Antonieta
Formato: Texto
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Fecha: 2012-01-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Disciplinary knowledge and gesturing in communicative events: a comparative study between lessons using interactive whiteboards and traditional whiteboards in Mexican schools
Fernández-Cárdenas, Juan Manuel - Silveyra-De La Garza, Marcela Lucía
Formato: Elemento
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Fecha: 2013-04-24
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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3.
Diseño e impementación de un Sistema de Auditoría Financiera para empresas de transporte público rural. Caso: Cooperativa de Trasnporte de Pasajeros Yaruquí.
Andrade Carvajal, Christian Alejandro
Formato: Thesis
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Fecha: 2013-01-31
Recurso: Universidad Politécnica Salesiana

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4.
An AI Approach to English Morphemic Analysis
Winograd, Terry
Formato:
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Fecha: 2004-10-01
Recurso: MIT

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5.
Infants in Children Stories - Toward a Model of Natural Language Comprehension
Meyer, Garry S.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-01
Recurso: MIT

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6.
Synthèse totale de la lépadine B : plate-forme pour la découverte de nouvelles tranformations chimiques
Barbe, Guillaume
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2010-01-19
Recurso: Université de Montreal

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7.
Wumpus Advisor 1: A First Implementation Program that Tutors Logical and Probabilistic Reasoning Skills
Stansfield, James L. - Carr, Brian P. - Goldstein, Ira P.
Formato:
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Fecha: 2004-10-04
Recurso: MIT

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8.
PAZATN: A Linguistic Approach to Automatic Analysis of Elementary Programming Protocols
Miller, Mark L. - Goldstein, Ira P.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-04
Recurso: MIT

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9.
Gestão do conhecimento usando Data Mining: estudo de caso na UFLA, Knowledge management using Data Mining: a case study in UFLA
Cardoso, Olinda Nogueira Paes
Formato: dissertação
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Fecha: 2014-08-11
Recurso: Universidade Federal de Lavras - UFLA

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10.
Teaching of Procedures-Progress Report
Sussman, Gerald Jay
Formato:
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Fecha: 2004-10-01
Recurso: MIT