Aproximadamente 316 registro(s) hasta el momento: (knowledge)
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1.
Entre a pesquisa científica e a inovação tecnológica: o desafio da transformação de conhecimento em desenvolvimento, Between the scientific research and the technological innovation: the challenge of transforming knowledge into development
Tonelli, Dany Flávio
Formato: dissertação
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Fecha: 2014-08-05
Recurso: Universidade Federal de Lavras - UFLA

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2.
LIGHTS: Laboratory for Information Globalization and Harmonization Technologies and Studies
Choucri, Nazli - Madnick, Stuart - Siegel, Michael - Wang, Richard
Formato: Working Paper
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Fecha: 2004-03-05
Recurso: MIT

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3.
El aprendizaje significativo en la enseñanza superior: una experiencia con documentales, Meaningful learning in higher education: an experience using documentaries, L’Apprentissage significatif dans l’enseignement supérieur : une expérience avec des documentaires
Picazo Muntaner, Antoni
Formato: Texto
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Fecha: 2012-01-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Motivación y neurociencia: algunas implicaciones educativas, Motivation and neuroscience: some educational implications, Motivation et neuroscience: implications educatives
Elvira Valdés, María Antonieta
Formato: Texto
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Fecha: 2012-01-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Verificación de la relación de callen de la termodinámica: modelo piloto, Verification of H.B. callen’s thermodynamics. A pilot study, Verificação da relação de callen da termodinâmica. Modelo pilotos
Rodríguez Nuñez, José de Jesús - Rafeh de Maddah, Semia
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-06-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Annalen der Chemischen Forschung
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2013-06-10
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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7.
Le emozioni come effetti di discorso
Charaudeau, Patrick; Università di Parigi 13 - (traduzione a cura di), Adriana Colombini Mantovani
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, ,
Enlaces:
Fecha: 2010-03-23
Recurso: Altre Modernità: Rivista di studi letterari e culturali

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8.
Using a Design-orientated Project to Attain Graduate Attributes
Moalosi, Richie; University of Botswana - Molokwane, Shorn; University of Botswana - Mothibedi, Gabriel; University of Botswana
Formato: info:eu-repo/semantics/article, Research Articles, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2012-02-23
Recurso: Design and Technology Education: an international journal

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9.
Conocimiento del lenguaje y actitudes de aceptación, Conocimiento del lenguaje y actitudes de aceptación
Ezcurdia, Maite; Instituto de Investigaciones Filosóficas, UNAM
Formato:
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Fecha: 2011-11-23
Recurso: Acta Poetica

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10.
Microbial diversity, metagenomics and the Yucatán aquifer
INGRID AILEEN O'CONNOR SANCHEZ
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2011-11-23
Recurso: CICY