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11.

The Technological Dimension of a Massive Open Online Course: The Case of the CCK08 Course Tools
Fini, Antonio; University of Florence

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed, double-blind, case study; mixed methods; survey
Enlaces:	In 2008, a new term emerged in the already crowded e-learning landscape: MOOC, or massive open online course. Lifelong learners can now use various tools to build and manage their own learning networks, and MOOCs may provide opportunities to test…
Fecha:	2009-11-02
Recurso:	The International Review of Research in Open and Distance Learning

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12.

Blurring the Boundaries or Muddying the Waters?
Aston, Sally; St Mary's College, Twickenham - Jackson, Dot; St Mary's College, Twickenham

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, Research Articles, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:	This paper outlines reflections by two tutors in Initial Teacher Education on ways design and technology (D&T) has been included in cross-curricular modules at our institution. These modules were a new addition to our courses in response to a conviction…
Fecha:	2009-02-17
Recurso:	Design and Technology Education: an international journal

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13.

DARWIN CORE BASED DATA STREAMLINING WITH DigiMus 2.0
Kakodkar, Aditya P; National Institute of Oceanography, Dona Paula, Goa, India. - Kerkar, Sarika S.; National Institute of Oceanography, Dona Paula, Goa, India. - Varghese, Neena S.; National Institute of Oceanography, Dona Paula, Goa, India. - Kavlekar, Devanand P.; National Institute of Oceanography, Dona Paula, Goa, India. - Achuthankutty, C. T.; National Institute of Oceanography, Dona Paula, Goa, India.

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, Peer-reviewed Article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:	Cataloguing biological specimen is a important activity of biological museums world over. Software developed especially for this purpose have evolved overtime to achieve more accuracy in retrieving data from large and diverse datasets. Combining smaller datasets in to a larger…
Fecha:	2009-02-13
Recurso:	Biodiversity Informatics

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14.

Blurring the Boundaries – STEM Education and Education for Sustainable Development
Pitt, James; University of York

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, Research Articles, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:	Both the concept of sustainable development and the nature of education for sustainable development (ESD) are highly contested. ESD can be construed as a part of sustainable development policy as governments attempt to bridge the ‘value-action gap’ between what we…
Fecha:	2009-02-17
Recurso:	Design and Technology Education: an international journal

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15.

Art and Design and Design and Technology: Is there creativity in the designing?
Rutland, Dr Marion; Roehampton University

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, Research Articles, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:	This paper explores the potential of ‘blurring the boundaries’ between art and design and design and technology with specific reference to ‘improving creativity’ in design and technology, as recommended in an inspection report of secondary and primary schools in England…
Fecha:	2009-02-17
Recurso:	Design and Technology Education: an international journal

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16.

Sæculum : Revista de História

Formato:	journal
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2009-02-09
Recurso:	Directory of Open Access Journals - DOAJ

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17.

Arqueología para qué? Reflexiones sobre el conocimiento arqueológico en el ámbito educativo venezolano, Why archaeology? Some considerations in regard to archeological knowledge in venezuelan education
Gordones Rojas, Gladys

Formato:	Texto
Enlaces:	Como se inserta los conocimientos generados por las investigaciones arqueológicas en los textos escolares en Venezuela es uno de los aspectos que indagaremos en este trabajo. También reflexionaremos, a partir de los textos escolares de educación básica, universitaria y páginas…
Fecha:	2009-10-21
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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18.

La ciencia histórica y su enseñanza. Implicaciones en la sociedad y la cultura, The historical science and the teaching: implications in the society and the culture
Aranguren R., Carmen

Formato:	Texto
Enlaces:	El interés actual por la historia y su enseñanza ha cobrado fuerza, entre otras razones, por haberse convertido en escenario de controversias y apropiaciones ideológicas. El conocimiento histórico, crítico y plural, permite aclarar dónde estamos, qué ocurrió y hacia…
Fecha:	2009-02-09
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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19.

La familia Briceño: Un linaje protagónico del siglo XVIII merideño, The family Briceño: A protagonist lineage of the 18th century merideño
Lira Sequera, Mailyn

Formato:	Texto
Enlaces:	La importancia del linaje Briceño en el devenir histórico venezolano y merideño en particular, desde la época colonial hasta nuestros días, trasciende la mera actuación de una familia de la élite. Considerando así la necesidad del conocimiento de la…
Fecha:	2009-02-09
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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20.

El hombre devorado: la poesía del hacer deshaciéndose
Urrutia, María Eugenia

Formato:	Texto
Enlaces:	La poética de Rosamel del Valle ha sido comentada elogiosamente por los principales críticos literarios de su época. Estos comentarios fueron apareciendo en diarios, revistas y publicaciones difíciles de conseguir en la actualidad. Este trabajo nos presenta un valiosísimo…
Fecha:	2009-02-16
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela