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1.
Religious Harmony and Inter-faith Dialogue in the Writings of ḤAMKA
Wan Yusof, Wan Sabri
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed Article
Enlaces:
Fecha: 2005-12-28
Recurso: Intellectual Discourse

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2.
Scale and Sensitivity of Songbird Occurrence to Landscape Structure in a Harvested Boreal Forest
Taylor, Philip D; Acadia University; philip.taylor@acadiau.ca - Krawchuk, Meg A; University of Alberta; megk@ualberta.ca
Formato: Peer-Reviewed article,
Enlaces:
Fecha: 2005-12-28
Recurso: Avian Consevation & Ecology

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3.
A proposal of knowledge engineering metrics
Britos, Paola Verónica - García Martínez, Ramón - Hauge, Ødwin
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-25
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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4.
Spinning off new ventures from research institutions outside high tech entrepreneurial areas
Degroof, Jean-Jacques
Formato: Thesis
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Fecha: 2005-08-23
Recurso: MIT

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5.
Intelligence by design : principles of modularity and coordination for engineering complex adaptive agents
Bryson, Joanna Joy, 1965-
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2005-08-23
Recurso: MIT

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6.
MedULA
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2005-06-28
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Un sistema de diálogo multicanal para acceder a la información y servicios de las administraciones públicas
González Bermúdez, Meritxell - Gatius Vila, Marta
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-08-24
Recurso: RUA Docencia

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8.
Creating knowledge in a geographically dispersed context : process and moderating variables
Assudani, Rashmi H.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2005
Recurso: McGill University - MCGILL

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9.
Historia de vida de una desplazada, History of a displaced life
Bravo Ramírez, Ernesto
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2005-05-28
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Knowledge selection, mapping and transfer in artificial neural networks
Thivierge, Jean-Philippe.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2005
Recurso: McGill University - MCGILL