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1.
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Historia, educadores e identidad nacional., History, educators and national identity. Rengifo, Diana
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2.
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Hacia una didáctica de la geografía crítico-constructivista-interaccional: Aprender a ser y estar mediante la comprensión, construcción y transformación del espacio humanizado urbano y rural., Toward a didactics of the geography critical-constructivist-interactional: To learn how to be and to be by means of the understanding, construction and transformation of the humanized urban space and rural. Zuleta R., Eduardo J.
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3.
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Cuba: Historia y sociedad como motivos literarios., Cuba: History and society as literary reasons. Morales Sales, Edgar Samuel
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