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1.
La Enfermería comparada: un instrumento para canalizar y sistematizar las experiencias y conocimientos de una profesión transnacional, Compared Nursing: an instrument to canalize and systematize the experience and knowledge of a profession internationally
Siles González, José - Fernández Sánchez, Pilar - Pérez Cañaveras, Rosa María
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2011-09-01
Recurso: RUA Docencia

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2.
Principios activos naturales con acción alucinógena, Natural active principies with hallucinogen action
Mandrile, Eloy L. - Bongiorno de Pfirter, Graciela
Formato: Articulo, Revision
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Fecha: 2009-04-06
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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3.
Familias aborígenes del área del río Pinturas, noroeste de la provincia de Santa Cruz
Aguerre, Ana M.
Formato: Articulo, Articulo
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Fecha: 2012-12-07
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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4.
Exigencias para la nueva dirección del sistema de información
Claver Cortés, Enrique - González Ramírez, María Reyes
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2010-01-22
Recurso: RUA Docencia

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5.
KNOWLEDGE MANAGEMENT PROCESS AS DEVELOPMENT POLICY IN PUBLIC SECTOR., KNOWLEDGE MANAGEMENT PROCESS AS DEVELOPMENT POLICY IN PUBLIC SECTOR.
Sánchez Gutiérrez, José; UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
Formato:
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Fecha: 2011-03-11
Recurso: Revista Universidad y empresa

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6.
Conocimiento Indígena: elementos constituyentes, Indigenous knowledge: component elements
Oses Gil, Alejandro
Formato: Texto
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Fecha: 2011-06-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
The development of human knowledge is inextricable, as well as surprisingly inexplicable, El desarrollo del conocimiento humano es asombrosamente inextricable, y es, además, asombrosamente inexplicable
Sánchez-Pérez, Leonor
Formato:
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Fecha: 2011-02-21
Recurso: Revistas UNAM

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8.
Sistemas basados en conocimiento: Una alternativa poco explorada en psicología, Knowledge-Based Systems: An unexplored a lternative in psychology
García Leal, Oscar; Universidad de Guadalajara - Pedroza Cabrera, Francisco; Universidad Autónoma de Aguascalientes
Formato: articulo teorico, conceptual, discusion, reflexion, theoretical, conceptual, discussion
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Fecha: 2011-09-30
Recurso: Revistas UNAM

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9.
Evaluación del conocimiento estratégico de los alumnos a través de tareas auténticas de escritura en clase de ciencias naturales, Evaluation of strategic knowledge of students through authentic tasks of writingin science classroom
Álvarez Otero, Beatriz; Universidad del Rosario - Monereo, Carles; Universidad Autónoma de Barcelona
Formato: Artículo revisado por pares
Enlaces:
Fecha: 2011-01-26
Recurso: Avances en psicología latinoamericana

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10.
Intrusión pragmática y valor epistémico, Intrusión pragmática y valor epistémico
Engel, Pascal; Universidad de Ginebra
Formato: info:eu-repo/semantics/article, Artículo revisado por pares, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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Fecha: 2011-06-01
Recurso: Areté: revista de filosofía