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1.
Teaching modes of teacher-educators teaching distance-learning in a teacher-training college in Israel: A case study
Bar-Tal, Smadar
Formato: Thesis
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Fecha: 2011-03-01
Recurso: Anglia Ruskin University

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2.
Presupuestos teóricos para una grafémica textual, Theoretical foundations for a textual graphemics
Jiménez Cano, José María
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2008-07-01
Recurso: RUA Docencia

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3.
Los universales del lenguaje: el ciclo transformatorio y la «rule of tree-pruning»
Crespillo Bellido, Manuel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2008-07-01
Recurso: RUA Docencia

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4.
The dream of a perfect body come true: multimodality in cosmetic surgery advertising
Martínez Lirola, María - Chovanec, Jan
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2012-10-01
Recurso: RUA Docencia

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5.
Efecto de la Terbutalina sobre las Lesiones Inducidas por Etanol en Mucosa Gástrica de Ratas, Effect of Terbutaline on lesions induced by ethanol on the gastric mucous of rats.
Vásquez de Ricciardi, Laura - Chirinos, José - Rojas, Gloria
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2005-07-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Acta Informatica Pragensia
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2013-10-15
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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7.
GECONTEC: Revista Internacional de Gestión del Conocimiento y la Tecnología
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2014-05-29
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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8.
Diálogos de saberes, sabiduría ecológica originaria y desarrolo rural, Saberes’s dialogs in the preservation of the ecological original wisdom
Tovar Z., Frank - Rojas López, José Jesús
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-07-26
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Tools for sublanguage based semantic knowledge acquisition from corpora
Arranz Corzana, Victoria - Radford, Ian - Ananiadou, Sofia - Tsujii, Jun-ichi
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-12-05
Recurso: RUA Docencia

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10.
Academy Journals
Public Knowledge Project under the GNU General Public License
Formato: Editoriales, Revistas
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Fecha: 2012-11-05
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM