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1.
Mobile Knowledge, Karma Points and Digital Peers: The Tacit Epistemology and Linguistic Representation of MOOCs / Savoir mobile, points de karma et pairs numériques : l’épistémologie tacite et la représentation linguistique des MOOC
 Portmess, Lisa Rafferty; Gettysburg College
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2013-02-14
Recurso: Canadian Journal of Learning and Technology

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2.
Learning in multiple communities from the perspective of knowledge capital
 Ozturk, Hayriye Tugba; University of Ankara - Ozcinar, Huseyin; Pamukkale University
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed, double-blind, qualitative
Enlaces:
Fecha: 2013-02-14
Recurso: The International Review of Research in Open and Distance Learning

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3.
El Diseño Curricular por Competencias Laborales en la Carrera de Ingeniero Agrónomo de la Universidad de Guanajuato, El Diseño Curricular por Competencias Laborales en la Carrera de Ingeniero Agrónomo de la Universidad de Guanajuato
 Córdova Duarte, Gabriel - Ruiz Rueda, Héctor - Montesinos Silva, Genaro - Barbosa Jaramillo, Elva Rosa - Mendoza Celedon, Briseida
Formato: Artículo revisado por pares, Investigación, Research
Enlaces:
Fecha: 2012-02-14
Recurso: Acta Universitaria

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4.
Hydrolysis ofAgave fourcroydesLemaire (henequen) leaf juice and fermentation with Kluyveromyces marxianusfor ethanol production
 LUIS FELIPE BARAHONA PEREZ
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2014-02-14
Recurso: CICY

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5.
Tendência das projeções de precipitação dos modelos climáticos globais para o Brasil utilizando SIG.
 OLIVEIRA, B. S. - HAMADA, E. - LANA, J. T. de O.
Formato: Artigo em anais de congresso (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2012-02-14
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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6.
Recurrent Motifs: The Fiction of Time in José Manuel Caballero Bonald’s Poetry, Escrituras recurrentes: la ficción del tiempo en la poesía de José Manuel Caballero Bonald
 Mella, Olga Guadalupe; University of Pennsylvania
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Artículo revisado por pares, , ,
Enlaces:
Fecha: 2012-02-14
Recurso: Castilla: Estudios de Literatura

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7.
Investigación, verdad y poder, Research, truth and power
 Moré T., Belford A.
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-02-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Guía de cuentos y poemas ancestrales para el fortalecimiento de la lectura de los niños y niñas del sexto año de educación básica de la Escuela "Gallo Rumi", de la comunidad Laihua Chiquizungo, parroquia Simiátug en el año lectivo 2010-2011.
 Caiza Punina, Angel Alberto
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2013-02-18
Recurso: Universidad Politécnica Salesiana

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9.
Recepció multilingüe de la literatura medieval catalana. Traduccions i edició interlineal poliglota del Curial e Güelfa
 Fuster Ortuño, María Ángeles
Formato: info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:
Fecha: 2008-02-21
Recurso: RUA Docencia

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10.
Notas para pensar lo ético en Gadamer a partir de la recuperación de la Phronesis y de otros conceptos de la tradición humanista
 Niño G., Leomar
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-02-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela