Revistas | (150) |
Arquivologia; Biblioteconomia; História; Educação; Sociologia; Psicologia; Direito; Ciência da Informação | (128) |
Facultad de Humanidades y Educación | (93) |
No aplica | (88) |
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RUA Docencia | (179) |
Universidad de los Andes Venezuela | (158) |
Ágora: Revista do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina & Curso de Arquivologia da Universidade Federal de Santa Catarina | (149) |
Université de Montreal | (136) |
Unversidad Nacional de La Plata | (128) |
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1.
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An exploration of concept mapping as a method of evaluating student learning in social work Anghel, Roxana - Fox, Joanna - Warnes, Mark
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2.
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The roles, expectations and experiences of masters degree dissertation supervisors Armitage, Andrew M.D.
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3.
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Poetry and popular protest Gardner, John
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4.
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Revista Forestal Venezolana
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5.
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Evaluación del estado actual del método diseño de los estados limites (LSD) para estructuras de maderas (Capítulo II)., Evaluation of the present state of knowledge of the limit states design method (LSD) for timber structures (Chapter II). Escala, Ermin - Thomson, Edward - Contreras Miranda, Wilver
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6.
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Información institucional., Institutional information.
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7.
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Alternativas de mitigación de riegos naturales en la microcuenca de la quebrada El Oro, Cuenca del Río Castán. Trujillo-Venezuela., Alternative of mitigation of natural waterings in microbasin of the gulch El Oro, Cuenca basin of the Castán River Trujillo-Venezuela. Pérez Colmenares, Soraya
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8.
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Historia, educadores e identidad nacional., History, educators and national identity. Rengifo, Diana
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9.
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Díaz Quero, Víctor(2006). Construcción del saber pedagógico Delgado de Colmenares, Flor
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10.
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Hacia una didáctica de la geografía crítico-constructivista-interaccional: Aprender a ser y estar mediante la comprensión, construcción y transformación del espacio humanizado urbano y rural., Toward a didactics of the geography critical-constructivist-interactional: To learn how to be and to be by means of the understanding, construction and transformation of the humanized urban space and rural. Zuleta R., Eduardo J.
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