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Uma metodologia para classificação de dados nominais baseada no processo KDD Souza, Rodrigo Clemente Thom de
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COMMUNITY ARCHAEOLOGY IN AMAZONIA: KUATINEMU INDIGENOUS LAND, XINGU RIVER, PARÁ, ARQUEOLOGIA COLABORATIVA NA AMAZÔNIA: TERRA INDÍGENA KUATINEMU, RIO XINGU, PARÁ Fabíola Andréa Silva; Museu de Arqueologia e Etnologia da Universidade de São Paulo (MAE-USP), CNPq - Eduardo Bespalez; MAE-USP - Francisco Forte Stuchi; MAE-USP
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Formação profissional em conservação e restauração: iniciativas da Universidade Federal do Paraná em parceria com a Secretaria de Estado da Cultura Breda, Sônia Maria - Klock, Umberto - Deschermayer, Suely - Alves, Maria Helena Galvão
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COLLECTING POTSHERDS: SOME THOUGHTS ON THE CLASSIFICATION OF THE KORIABO PHASE IN AMAPÁ, JUNTANDO CACOS: UMA REFLEXÃO SOBRE A CLASSIFICAÇÃO DA FASE KORIABO NO AMAPÁ Mariana Petry Cabral; Núcleo de Pesquisa Arqueológica – Instituto de Pesquisas Científicas e Tecnológicas do Estado do Amapá (IEPA)
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Um questionário sobre as perceções dos estudantes acerca da importância das tarefas da e-tutoria: diferenças de género, idade, formação académica e experiência tecnológica Jorge, Idalina Ferreira
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Research about Everyday Life: the multiple contexts experienced by students, Pesquisar com os Cotidianos: os múltiplos contextos vividos pelos/as alunos/as Fiorio, Angela Franscisca Caliman; Universidade Federal do Espírito Santo - Lyrio, Kelen Antunes; Universidade Federal do Espírito Santo - Ferraço, Carlos Eduardo; Universidade Federal do Espírito Santo
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Research about Everyday Life: the multiple contexts experienced by students, Pesquisar com os Cotidianos: os múltiplos contextos vividos pelos/as alunos/as Fiorio, Angela Franscisca Caliman; Universidade Federal do Espírito Santo - Lyrio, Kelen Antunes; Universidade Federal do Espírito Santo - Ferraço, Carlos Eduardo; Universidade Federal do Espírito Santo
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Crafting the Patchwork: bricolage as an alternative for educational research, Tecendo a Colcha de Retalhos: a bricolagem como alternativa para a pesquisa educacional Neira, Marcos Garcia; Faculdade de Educação da USP - Lippi, Bruno Gonçalves; Secretaria Municipal de Educação de São Paulo
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Aprendizagem da geometria em b-learning no ensino básico Rodrigues Carvalho, Maria José - Valente de Andrade, António
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Análise de conteúdo da comunicação assíncrona: considerações metodológicas e recomendações práticas Coutinho, Clara Pereira; Universidade do Minho
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