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1.
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La organización transversal del Curriculo en la Educación Básica Venezolana, y su posibilidad de superación desde el paradigma complejo, The Transverse Organization of Curriculum from the Venezuelan Basic Education and its possibility of overcoming through the complex paradigm Parada, Nereida
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2.
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Exploration qualitative de l’expérience de tristesse pour des patients souffrant d’un trouble de personnalité limite Briand-Malenfant, Rachel
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3.
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Mécanismes moléculaires de la réplication préférentielle du VIH-1 dans les cellules à polarisation Th1Th17 versus Th1 : rôle de PPARG dans la régulation négative de la réplication virale Bernier, Annie
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4.
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Favoriser le transfert de connaissances grammaticales en situation d'écriture : mise à l'essai d'une séquence didactique auprès d'élèves de troisième secondaire Arseneau, Rosianne
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5.
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Computer simulation applied to the biological control of the insect aphis gossypii for the parasitoid Lysiphlebus testaceipes. SOUZA, A. A. de - MARTINS, S. G. F. - ZACARIAS, M. S.
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6.
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Les représentations sociales du politique:
une analyse sémantique de l'idéologie nationale fédéraliste québécoise durant les deux périodes référendaires Andre, Morgane
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7.
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Strategies for the relief of burden in advanced dementia care-giving Cuesta Benjumea, Carmen de la
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8.
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Collaborations complexes : modèle théorique et vérification empirique préliminaire en contexte de projets interdisciplinaires et interorganisationnels Essiembre, Hélène
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9.
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Bridging Knowledge Gaps in the Management of Acute Coronary Syndromes Huynh Thi, Thanh Thao
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10.
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ACADEMIC IMPACTS:
A CRITICAL COMPARISON OF
TUTORING AND SCHOOL-BASED MENTORING Shmoys, Rebecca
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