En el texto se presenta un análisis conceptual, normativo y crítico-reflexivo sobre el derecho humano al desarrollo,
el cual ha sido considerado doctrinariamente como un derecho humano de tercera generación, pero
que presenta una serie de problemáticas para su aplicación,…

Los objetivos de esta investigación fueron:
 Analizar el contenido del concepto institucionalizado de libertad de cátedra.
 Determinar cómo interpretan el concepto de libertad de cátedra los académicos del ITCR.
 Comprobar si la conceptualización de la libertad de…