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1.
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El diario de televisión como experiencia didáctica promotora del aprendizaje autónomo del inglés., The television journal as a pedagogical experience to foster autonomous learning of english. Chacón, Carmen Teresa - Reyes Y., Fabiola S.
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2.
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Aplicaciones de la perspectiva cognitiva en la enseñanza a través de redes telemáticas., Applications of a constructivist perspective to teaching through the web. Cabero A., Julio - Román G., Pedro
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3.
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Decreto de software., Ordinance of free software.
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4.
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Acción pedagógica en la red.
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5.
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Índice acumulado.
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6.
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Acción Pedagógica
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7.
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Editorial. Vivas García, Mireya
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8.
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Módulo educativo multimedia para la enseñanza de dinámica y control de procesos., Module éducatif multimédia pour l´enseignement de la dinamique et le contrôle des processus. Ortíz R., Ismael J. - Rennola Alarcón, Leonardo - Bullón T., Johnny J.
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9.
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Desarrollo básico de un laboratorio virtual de control de procesos basado en internet., Basic development of a virtual laboratory for process control based on internet. Casallas, Ricardo - Chacón Rugeles, Rafael - Posso, Fausto
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10.
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Autoevaluación institucional en la escuela de medicina de la universidad de los Andes, extensión Táchira., Auto-évaluation institutionnelle dans l'école de médecine de l´université de les Andes, extension Táchira. D' Santiago, Ilse M.
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11.
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Incorporación de la informática en la educación inicial en Venezuela., Incorporating informatics into initial education in Venezuela. Garassini, Maria E.
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12.
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Reseñas.
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13.
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Plataformas tecnológicas para el entorno educativo., Les plate-formes technoligiques pour l'environnement éducatif. Sánchez R., José
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14.
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Propuesta de un modelo didáctico para la elaboración de un software educativo para la enseñanza del cálculo integral., Proposition d'un modèle didactique pour l'élaboration d'un software éducatif pour l'enseingement du calcul intégral. Vera, Miguel A. - Morales, Franklin
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15.
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Actitudes de los alumnos de periodismo hacia el computador: estudio de caso en la ULA Táchira-Venezuela., Journalism student's attitudes towards computers: a case study at the ULA Táchira-Venezuela. Henríquez C., Patricia
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16.
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Una experiencia pedagógica en la enseñanza de la matemática, sustentada en el enfoque constructivista., A pedagogical experience in the teaching of mathematics from a constructivist perspective. Mora, Angel O.
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17.
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Consideraciones para la formación de los docentes en ejercicio en Venezuela. Partir de las condiciones reales., Considerations for the development of in-service teachers in Venezuela whithin a contextualized reality. Grupo de Tecnologías Educativas, CPTM
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18.
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Servicios de apoyo para la formación virtual en la universidad de Los Andes., Support services for the virtual formation in the university of The Andes. Sandia, Beatriz E.
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19.
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Viñeta pedagógica.
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20.
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El aprendizaje de funciones reales con el uso de un software educativo: una experiencia didáctica con estudiantes de educación de la ULA-Táchira., The learning of real functions through an educative software: a didactic experience with education students at the university of Los Andes-Táchira. Maita Guedez, Maryianela
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