11.
|
Instructional Technology and Objectification Gur, Bekir S. - Wiley, David A.
|
12.
|
Online learning management systems (LMS) and sense of community: A pre-service practicum perspective Rideout, Glenn - Bruinsma, Robert - Hull, John - Modayil, Jacob
|
13.
|
Le discours des élèves du secondaire de la région Bas Saint-Laurent face à l’intégration des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans l’apprentissage /Lower St-Laurent area secondary school students’ discourse relative Sasseville, Bastien
|
14.
|
Animating inquiry-based teaching in grade-school classrooms Kinash, Shelly; University of Calgary
|
15.
|
Necessary conditions to implement innovation in remote networked schools: The stakeholders’ perceptions, Les conditions nécessaires à l’implantation de l’innovation de l'École éloignée en réseau: la perception des intervenants Turcotte, Sandrine; McGill University - Hamel, Christine; Université Laval
|
16.
|
Video-based multimedia designs: A research study testing learning effectiveness Reiss, David
|
17.
|
Science and math teachers as Instructional Designers: Linking ID to the ethic of caring, Les enseignant de sciences et mathématiques comme concepteurs pédagogiques: relier l’identité et l'éthique de la sollicitude Rose, Ellen; University of New Brunswick - Tingley, Kate; University of New Brunswick
|
18.
|
Internet use during childhood and the ecological techno-subsystem, L’usage d’Internet chez les enfants et le sous-système Techno écologique Johnson, Genevieve Marie; Grant MacEwan College - Puplampu, Korbla P.; Grant MacEwan College
|
19.
|
Pratiques d’enseignement et conceptions de l’enseignement et de l’apprentissage d’enseignants du primaire à divers niveaux du processus d’implantation des TIC, Teaching practices and elementary school teacher’s concepts of teaching and learning at different levels of integration of ICTs Lefebvre, Sonia; Université du Québec à Trois-Rivières - Deaudelin, Colette; Université de Sherbrooke - Loiselle, Jean; Université du Québec à Trois-Rivières
|
20.
|
“We just disagree:” Using deliberative inquiry to seek consensus about the effects of e-learning on higher education Kelland, Jennifer H. - Kanuka, Heather
|