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La educación pública: escenario de conflictos y acuerdos entre católicos y liberales en la Argentina de fines del siglo XIX y comienzos del XX Lucía Lionetti; IEHS-Universidad del Centro de la Provincia de Buenos Aires
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Una victoria pírrica en el México posrevolucionario: los finqueros alemanes, las escuelas Artículo 123 y la formación del Estado en la costa de Chiapas, 1934-1942, A Pyrrhic Victory in Postrevolutionary Mexico: German Planters, the Article 123 Schools, and State Formation on the Coast of Chiapas, 1934-1942 Stephen E. Lewis; California State University
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La elite profesional docente como fracción intelectual subordinada. Argentina: 1852-1900 Ricardo González Leandri; Escuela de Estudios Hispano-Americanos, CSIC
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Juicios de residencia en el gobierno provincial de Maracaibo, 1765-1810 Ligia Berbesí de Salazar; Facultad de Humanidades y Educación. Universidad del Zulia. Maracaibo - Belin Vázquez de Ferrer; Facultad de Humanidades y Educación. Universidad del Zulia. Maracaibo
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Los inicios de la enseñanza del Derecho Constitucional en el Chile decimonónico: el Liceo de Chile y el Colegio de Santiago (1828-1831), The Beginnings of the Teaching of Constitutional Law in the nineteenth Century in Chile: the Liceo de Chile and the Colegio de Santiago (1828-1831) Rodrigo Andrés Pérez Lisicic; Universidad de Atacama
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Los nacionalistas católicos de Cabildo y la educación durante la última dictadura en Argentina, The Catholic nationalists of the Cabildo and education during the last dictatorship in Argentina Laura Graciela Rodríguez; Universidad Nacional de La Plata/CONICET de Universidad Nacional General Sarmiento
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Control social y construcción de hegemonía en la ciudad de Concepción (Chile), 1860-1900, Social Control and Hegemony Building in the City of Concepción (Chili), 1860-1900 Rojas Gómez Mauricio F.; Universidad del Bío-Bío - Marco A. León León; Universidad de Concepción
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De la ciudad “mestiza” al campo “indígena”: internados indígenas en el México posrevolucionario y en Bolivia, From Mestizo City to Indian Countryside: Indian Boarding Schools in Postrevolutionary Mexico and Bolivia Laura Giraudo; Escuela de Estudios Hispano-Americanos, CSIC
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La Unión Europea y Colombia. Historia y desafío, The European Union and Colombia. History and challenges Margarita Lillo González; Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid - Antonio Santamaría García; Escuela de Estudios Hispano-Americanos, CSIC
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La perspectiva católica sobre la salud y la práctica médica en la Argentina de los años treinta. La visión de los médicos confesionales Ana María Teresa Rodríguez; Universidad Nacional de La Pampa,
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