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¿Camino o encrucijada? La vinculación en la transición de la enseñanza secundaria a enseñanza superior: Caminho ou encruzilhada? A vinculação na transiçãodo ensino secundário para o ensino superior Guerra, Sandra Margarida Leonor
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Sobre o auto-retrato: fotografia e modos de subjectivaçao Neves, Maria Eduarda Dias
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La estética contemporánea y la educación musical del niño. Una investigación-acción sobre la actualidad de la música erudita en contextos artísticos-pedagógicos: A estética contemporánea e a educação da criança. Uma investigação-acção sobre actualidade da música erudita em contextos artístico-pedagógicos Porto, Susana Maria Maia
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A Autarquia Na Expansão e Desenvolvimento da rede pública de educaçã pré-escolar: Percursos e Dinâmica num contexto para a Doversidade. Um estudo de caso. Silva, Adélia Maria Sobreiro Abreu
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La expresión plástica en la enseñanza básica en Portugal, un análisis de la formación inicial de profesores y prácticas pedagógicas, perspectivas, contextualización y propuestas de actividades: Expressão Plástica no Ensino Básico em Portugal, uma análise da formação inicial de professores e práticas pedagógicas, perspetivas, contextualização e propostas de atividades Narciso, Maria do Rosário Franco
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Necessidades de orientação profissional de estudantes da Universidade Federal de Rondônia Albuquerque, Luiz Carlos Cavalcanti de
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El burnout en los profesores que trabajan con multideficientes Oliveira, Lidia Margarida Rodrigues
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A Relação entre Pais e Professores: uma construção de proximidade para uma escola de sucesso Reis, Maria Paula Ivens Ferraz Colares Pereira dos
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Saberes docentes de argumentação: dinâmicas de desenvolvimiento na formação inicial de professores de ciências Lourenço, Ariane Baffa
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A formação para o emprego e a aprendizagem permanente na União Européia: um estudo sobre a construção do ordenamento jurídico espanhol
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