| No aplica | (6) |
| Conflicto disciplinario; disciplina escolar; normas; actores escolares. | (1) |
| Disciplinary conflict; school discipline; rules; school actors. | (1) |
| Escuela unidocente; escuela multigrado; prácticas pedagógicas; administración educativa; Ministerio de Educación Públic; Costa Rica | (1) |
| single-teacher school; multiple-course school: pedagogical practices; education management; Ministry of Public Education; Costa Rica | (1) |
| Más... |
|
1.
|
Características generales del vocabulario de los preescolares costarricenses (subregión educativa de San José) Murrillo Rojas, Marielos - Sánchez Corrarles, Victor
|
|
2.
|
Reflexiones en Torno a la conversación en el aula de preescolar Murillo Rojas, Marielos
|
|
3.
|
El quehacer diario del profesor de matemática en la educación secundaria: algunos resultados de su estudio Contreras Montes de Oca, Ileana
|
|
4.
|
La aplicación de la metodología juego-trabajo en la educación preescolar Jiménez Aguilar, Yorlenny
|
|
5.
|
Estrategias utilizadas en situaciones de aprendizaje, por niños y niñas que presentan bajo rendimiento en matemática Pereira, Zulay
|
|
6.
|
La disciplina entre las disposiciones legales y los actores escolares, Discipline Between The Legal Requirements and Educational stakeholders Palacios Mena, Nancy; Catedrática, Universidad del Tolima Valle de Cauca, Colombia - Darío Herrera, José; Pontificia Universidad Javeriana Bogotá, Colombia
|
|
7.
|
Intervenciones para ayudar a construir la inteligencia emocional Carballo V., Soni
|
|
8.
|
Single-teacher schools in Costa Rica: strenghts and limitations, Las escuelas unidocentes en Costa Rica: fortalezas y limitaciones Chaves Salas, Lupita; Escuela de Formación Docente, Universidad de Costa Rica, San José, Costa Rica - García Fallas, Jacqueline; Escuela de Filosofía Universidad de Costa Rica
|
