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“Te explicó qué quiere decir”, “te digo cómo se llama”. Interacciones niño-niño en torno a vocabulario no familiar
Alam, Florencia; Universidad de Buenos Aires y CONICET - Stein, Alejandra; Universidad de Buenos Aires y CONICET - Rosemberg, Celia Renata; Universidad de Buenos Aires y CONICET
| Formato: |
Avaluacions anònimes, Peer-Reviewed Article, Qualitative analysis, Conversation Analysis, Evaluaciones anónimas, |
| Enlaces: |
 
Resumen Este trabajo se propone analizar los movimientos conversacionales a los que recurren niños de 12 años para explicar vocabulario a niños de 4 años en situaciones de alfabetización. Las situaciones fueron video filmadas en escuelas en la que se…
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| Fecha: |
2011-12-18 |
| Recurso: |
Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature |
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