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1.
Tipos de respuestas de los niños a álbumes
León Escurra, Carmen Rosa
Formato: Avaluacions anònimes, Peer-Reviewed Article, Investigación en la aula, Evaluaciones anónimas,
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Fecha: 2010-03-08
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature

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2.
Creencias de las profesoras de la Fundación Íntegramente. Un primer acercamiento al contexto sociocultural de la enseñanza de castellano a los inmigrantes de Santa Coloma de Gramenet
Diáz Ceniceros, Hermes
Formato: Avaluacions anònimes, Peer-Reviewed Article, Entrevistas, Evaluaciones anónimas,
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Fecha: 2010-10-03
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature

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3.
Estudio estadístico de los usos en las bibliotecas infantiles de Alcobendas, Mejorada del Campo y Villanueva del Pardillo (Madrid)
Cámara Rey, Pilar - Adán Pampliega, Susana - Porras García, Clara
Formato: Avaluacions anònimes, Peer-Reviewed Article, Análisis comparativo, Evaluaciones anónimas,
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Fecha: 2010-03-08
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature

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4.
Nouvelle manga, mon amour. Reflexiones sobre la narración gráfica de historias cotidianas
Hernández Ranz, Olalla
Formato: Avaluacions anònimes, Peer-Reviewed Article, Analisi de text, Evaluaciones anónimas,
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Fecha: 2010-03-08
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature

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5.
Representaciones de un mundo complejo: No tinc paraules de Arnal Ballester
Sánchez Marcos, Estrella
Formato: Avaluacions anònimes, Peer-Reviewed Article, Analisi de text i gràfics, Evaluaciones anónimas,
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Fecha: 2010-03-08
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature

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6.
En busca del lector implícito en tres versiones del relato de la niña obediente
Ramírez Heatley, Ana Sofía
Formato: Avaluacions anònimes, Peer-Reviewed Article, Análisis comparativo, Evaluaciones anónimas,
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Fecha: 2010-03-08
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature

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7.
Plurilingüismo y formación de maestros indígenas en la Argentina
Unamuno Kaschapava, Virginia
Formato: Articles convidats, Commissioned, Análisis de conversación, Artículos invitados,
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Fecha: 2010-10-03
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature

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8.
Ajustes conversacionales para el aprendizaje de contenidos en L2
de Dios Garcia, Berta
Formato: Avaluacions anònimes, Peer-Reviewed Article, Análisis de discurso, Evaluaciones anónimas,
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Fecha: 2010-10-03
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature

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9.
La lectura compartida d’un àlbum sense text en una aula d'acollida
Pérez Ventayol, Montserrat
Formato: Avaluacions anònimes, Peer-Reviewed Article, Análisis de discurso, Evaluaciones anónimas,
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Fecha: 2010-10-03
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature

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10.
Cambios de código en niños mientras juegan videojuegos
Robles Hmilowicz, Armando
Formato: Avaluacions anònimes, Peer-Reviewed Article, Análisis de conversación, Evaluaciones anónimas,
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Fecha: 2010-10-03
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature