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1.
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Filosofia y arte: la posibilidad del conocimiento., Philosophy and art: the possibility of knowledge. Garavito, Ramiro
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2.
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La electrofóresis capilar, un salto en el conocimiento del funcionamiento del cerebro., Puig, Juan Cárdenas, Yamile
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3.
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Editorial. Navia, Mauricio - Alzuru, Pedro
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4.
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Índice acumulativo de autores.
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5.
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Observación y conocimiento: Relevancia del investigador en la construcción de la antropología como ciencia cognitiva., Observation and knowledge: the investigator’s relevance in the anthropology construction as a cognitive science. Lahitte, Héctor Blas - Bacigalupe, María de Los Ángeles
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6.
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La doctrina platónica del alma en el 'Timeo'., The platonic doctrine of soul in 'Thimaeus'. Suzzarini, Andrés
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7.
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Una querella sin fin., Philosophy - aesthetics: their image, their drifts. Alzuru, Pedro
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8.
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Nuevas identidades y ocaso del deseo., New identities and decline of desire. Alzuru, Pedro
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9.
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Lo digital es hermoso., Digital thing is beautiful. Colina, Carlos
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10.
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La concepción onto-histórica del lenguaje y la poesía., The onto-historical conception of the language and the poetry. Rodriguez, Agustin
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11.
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La ciudad y los espacios de formación y de enseñanza para la historia del arte., The surroundings. The city and the spaces of formation for the history of art. Rodríguez Briceño, Ondina - Barrera, Carmen
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12.
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La ciencia y la técnica como fenómeno estética. Navia, Mauricio
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13.
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La verdad en cuanto modo de acontecer el ser en la obra de arte. Xolocotzi Yáñez, Ángel - Ludwigs, Albert
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14.
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"Ficciones" de arriba en el sur: mundo-imagen-contemporaneidad., "Fiction" up in the south: world- contemporarity. Cuesta, Sandra
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15.
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Seducción, estigma y pederastia., Seduction, stigma and pederasty. Alzuru, Pedro
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16.
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El amigo: una filosofía de la mesura., (Notas dispersas para ensayar una vida). Bracho, Luís Alberto
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17.
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Filosofía, estética y fútbol., Philosophy, aesthetic and soccer. Navia, Mauricio
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18.
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Cultura y singularidad. Castro, Ignacio
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19.
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La vulva como metáfora., The vulva as a metaphor. Martínez, Don Rodrigo
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20.
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La integración de las artes en la Universidad Central de Venezuela. Morales Maita, Esther
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21.
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La vuelta a la intemperie., The return to the outdoors. Alzuru Aponte, Jonatan
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22.
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Estética y filosofía o el arte de vivir., Aesthetic and philosophy or the art of living. De los Reyes, David
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23.
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La masturbación como experiencia espiritual. Martínez, Don Rodrigo
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24.
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Publicaciones.
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25.
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Una historia de cooperación entre Mérida - Venezuela y Xochimilco., Grupo Internacional de Investigación sobre Actinomicetos Patógenos, GIIAP. Sandoval, Ángel H. - Serrano R., José A.
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26.
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La noción clásica de investigación: notas para repensarla desde una perspectiva crítica. Muro Lozada, Xiomara
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27.
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Parámetros para el diseño y evaluación del currículo crítico. Hernández de Rincón, Ana Ismenia
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28.
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Escuela, ciudad y sociedad: lecturas desde la complejidad. Aranguren R., Carmen
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29.
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Luis Hernández:, En busca de la verdad científica con compromiso social. Cárdenas, Yamile
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30.
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Nuevas prácticas de la comunicación en el entorno digital Arcila Calderón, Carlos
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31.
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Chimó: entre la cultura popular y los hechos científicos. Cárdenas, Yamile
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32.
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Editorial Teneud C., Luis
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33.
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Luis Hernández ha mantenido una posición combativa; no ha modificado su estructura ideológica., Scorza, José Vicente Cárdenas, Yamile
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34.
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Luis es el motor del Departamento de Fisiología, un compañero de trabajo excelente., Graterol Quijada, Mary Cárdenas, Yamile
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35.
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Bioética: Una oportunidad para reflexionar y dialogar sobre la vida Shmidt, Ludwig
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36.
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¿Qué dijo?...¿Bioética? Otero, Luis Daniel
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37.
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Divulgar la ciencia:¿tarea de quién? Rosenzweig, Patricia
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38.
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Proyecto Páramo Andino, PPA., Conservación de un tesoro entre neblina. Hernández Sánchez, Luis Aparicio
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39.
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Entrevista a Luis Teneud: la investigación es una actividad fundamental para la universidad Pulido M., Nelson
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40.
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Luis tiene una fe muy grande en la actividad que realiza., Parada, Marco Cárdenas, Yamile
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41.
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Sobre Luis Hernéndez., Unas palabras de José Manuel Briceño Guerrero Cárdenas, Yamile
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42.
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Homenaje a Marysol León: Art Parade en Berlín Morales Maita, Esther
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43.
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Una mirada en cinco etapas., 197 Años de historia de la Universidad de Los Andes. López Bohórquez, Alí Enrique
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44.
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Unas pocas líneas acerca del amigo Luis Hernández, Clarac de Briceño, Jacqueline Cárdenas, Yamile
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45.
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Nuevas perspectivas para la investigación ulandina:, Estudio de la sobreactividad del sistema inmunológico en alergias y enfermedades autoinmunes. Cárdenas, Yamile
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46.
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Discurso social y valores morales: agentes e interlocutores Lolas Stepke, Fernando
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47.
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Revista de Bioética Latinoamericana Páez, Ximena
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48.
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Imágenes que se van Colmenares, Alí
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49.
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Comités universitarios de Bioética., Problemas complejos y toma de decisiones Cely Galindo, Gilberto
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50.
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Integración sudamericana bajo el manto de Penélope Otero Silva, Marlene
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51.
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Publicaciones.
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52.
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Núcleo Táchira de la ULA. Nuestra investigación surge da la realidad docente González Muñoz, Adela
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53.
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Futuro de las interacciones virtuales en la ULA Portillo, Alfredo
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54.
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Razonamiento metafórico del conocimiento científico., Metaphorical reasoning of scientific knowledge. Alvarez P., Nancy A.
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55.
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Bases teóricas para el funcionamiento operativo de REMCYT en la FECLUZ., Theoretical bases for REMCYT’s operative functioning in the FEC-LUZ. Petit Torres, Elsa Emilia
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56.
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Análisis de las nuevas políticas de educación superior venezolanas desde la "democracia cognitiva" de Edgar Morin., Analysis of the venezuelan new higher education policies since the "cognitive democracy" of edgar morin. Andrade, Raiza - Martínez, Don Rodrigo - Méndez Andrade, Raizabel - De Jesús González, María Inés
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57.
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La evaluación y sus potencialidades en el contexto educativo tomando en consideración el valor predictivo de la prueba de selección que se aplica en la carrera de Administración de la Universidad de Los Andes, Núcleo Táchira., Globalization, state and sanitary policies in XXI Century. Figueroa Marcano, Miguel Ángel
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58.
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Ciudad Juárez: Las sociedades de riesgo en la frontera norte de México., Risk societies in the north frontier of Mexico. Pineda Jaimes, Servando - Herrera Robles, Luis Alfonso
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59.
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Valoración contingente aplicada al caso del río Albarregas, Mérida-Venezuela., Contingent valuation study for the albarregas river in Mérida-Venezuela. Rivas W., Adam - Ramoni P., Josefa
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60.
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Los paradigmas de la producción y su impacto en el mercado laboral., The production paradigms and its impact in the labor market. Peñaloza, Marlene
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61.
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La lógica de la academia y las contradicciones con la lógica del poder: El caso venezolano y la revolución bolivariana., The academic’s logic and the contradictions with the power’s logic. The venezuelan case and the bolivarian revolution. Albornoz, Orlando - Jiménez, Elsi
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62.
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Globalización, estado y políticas sanitarias en el siglo XXI., Globalization, state and sanitary policies in XXI Century. Alcántara Moreno, Gustavo Enrique
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63.
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Las representaciones sociales. Una nueva relación entre el individuo y la sociedad., The social representations: a new relationship between individual and society. Villarroel, Gladys E.
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64.
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Fonética y fonología del español en espacios interactivos a distancia., Spanish phonetics and phonology in interactive spaces at distance education. Mora Gallardo, Elsa - León Salazar, Aníbal - Sandia, Beatriz E. - Arias, Mary Alexandra
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65.
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Misión Barrio Adentro. Evaluación desde la perspectiva del beneficiario en el sector Los Altos II del Municipio Maracaibo, Estado Zulia., Misión Barrio Adentro. Evaluation since the beneficiary perspective in Los Altos II, Maracaibo municipality, Zulia State. Valero Ulacio, Jhoan M. - Rincón González, Sorayda
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66.
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Replanteando la investigación de campo: relatos y lugares., Reframing the field investigation: narrations and places. Spink, Peter
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67.
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El trueque constructivo: buscando formas respetuosas de trabajo con prácticas contrahegemónicas., The constructive exchange: looking for respectful forms of work with counterhegemonic practices. León Cedeño, Alejandra
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68.
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Invitación al deseo de un mundo sin iglesias, alias, variaciones sobre el relativismo., Invitation to desire a world without churches, alias, variations about the relativism. Ibáñez, Tomás
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69.
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Uso de mapas conceptuales y trabajo cooperativo en aulas con elevada matrícula estudiantil., Use of concept maps and cooperative work in classrooms with a large number of students. Añez, Omaira - Ferrer, Kenna - Velazco, Wendy
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70.
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De un perfil docente tradicional a un perfil docente basado en competencias., From a traditional educational profile to a profi le based on competences. Galvis, Rosa Victoria
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71.
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Enseñanza del texto organizacional., The teaching of an organizational text. Cuéllar, Luis
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72.
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La práctica profesional docente desde la perspectiva de los estudiantes practicantes y tutores., The professional practicum from the student’s and tutor’s perspectives. Escobar, Nancy
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73.
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Índice acumulado.
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74.
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Prevención del riesgo social a través de una docencia competente., Social risk prevention through competent teaching. Quicios García, María del Pilar
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75.
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La sistematización de consultas educativas: orientaciones para su desarrollo en contextos locales y regionales., Sistematizing educational consultation. Rodríguez Trujillo, Nacarid
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76.
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Estrategias de aprendizaje: del desarrollo intelectual al desarrollo integral., Learning strategies: from intellectual to whole development. Otero Ramos, Idania - Nieves Achón, Zaida - Pérez Martínez, Armenio - Martínez Verde, Rosario
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77.
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El enfoque complejo de las competencias y el diseño curricular por ciclos propedéuticos., L’approche complexe des competences et l’organisation du programme d’enseignement par cycles propedeutiques. Tobón, Sergio
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78.
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RESEÑAS.
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79.
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Las capacidades y las competencias: su comprensión para la formación del profesional., Understanding capacities and competences for professional development. Suárez Rodríguez, Clara O. - Dusú Contreras, Rayda - Sánchez, María del Toro
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80.
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Editorial, Formación basada en competencias. Díaz H., Damaris
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81.
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VIÑETA PEDAGÓGICA.
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82.
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Desarrollo y formación de competencias: un acercamiento desde la complejidad., Developing competences: a closer look from complexity. Tejada Zabaleta, Alonso
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83.
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El largo camino de las competencias. Diseño de perfiles y programas., A long trip towards competences: profile design and programs. Bautista-Cerro Ruíz, María José
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84.
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Detección de las necesidades formativas de los equipos directivos: paso previo para el diseño de planes de formación., Detecting needs of school board administrators: previous step to design development plans. Molina Yuncosa, Nuby - Contreras Chacón, Azael E.
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85.
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Declaración de Montevideo. XVI conferencia iberoamericana de educación.
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86.
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La argumentación como forma de comunicación en el discurso del profesor universitario., The argumentation as a way of communication in the discourse of university professors. Tarabay Yunes, Fany - León Salazar, Aníbal
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87.
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Aproximación metodológica para la metaevaluación de la calidad programática en el ámbito de la educación superior., Methodological approach for the metaevaluation of the programmatic quality in the environment of the superior education. González López, Rosalina
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88.
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ACCIÓN PEDAGÓGICA EN A RED.
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89.
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Concepciones sobre enseñanza de la lectura de estudiantes de educación mención lenguas modernas., Conceptions about teaching reading of students of education majoring in modern languages. Lobo, Sandra - Morales, Oscar Alberto
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90.
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Eficiencia de un software educativo para dinamizar la enseñanza del cálculo integral., Efficiency of educational software to teach integral calculus. Morales, Franklin - Vera, Miguel A.
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91.
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La evaluación de la transferencia de conocimiento en la relación de cooperación Universidad- Empresa: Una visión desde el contexto de la sociedad del conocimiento. Rincón de Parra, Haydeé
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92.
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Si de comunicar la ciencia se trata ¿por dónde empezar? León, Jeannette
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93.
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Comunicación, apropiación y cultura para la construcción de la sociedad del conocimiento en Colombia Serrano, Ximena
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94.
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La comunicación universitaria de la ciencia y tecnología: espacio natural para la socialización del conocimiento en aras del desarrollo sustentable Trelles, Irene
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95.
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Medialab-Prado. Área de las artes del Ayuntamiento de Madrid García, Marcos
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96.
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Constructos teóricos que fundamentan las competencias del docente universitario para la gestión del conocimiento en contextos virtuales de aprendizaje, Theoretical constructs as a basis for higher-education teachers’ competences when managing knowledge in virtual learning contexts Godoy, Miryam - Briceño, Magally
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97.
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Visión Gerencial
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98.
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Los equipos de trabajo: una práctica basada en la gestión del conocimiento., The work teams: a practice based on knowledge management. García Fernández, Francisco - Cordero Borjas, Ana Emilia
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99.
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Experiencia del conocimiento., Experience of knowledge. Ramis Muscato, Pompeyo
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100.
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Contribución al conocimiento de los tubificidos del tramo medio del río Tuy. I. Distribución y abundancia., Contribution to the knowledge of the Tuy river. I. Distribution and abundance. Carrillo C., Roger J. - Martín, Alberto - Klein, Eduardo
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