No aplica | (4) |
Constructivism; holism; multiple-intelligence theory; pedagogy; psychology; epistemology; methodology; teaching of fine arts | (1) |
School curricula; expression through the fine arts; integrating teaching methods; primary school students and teachers | (1) |
autoestima; conocimiento de sí mismo; educación cognitiva; educación afectiva; aprendizaje/adquisición de una lengua extranjera | (1) |
body language; transversality; artistic expression; elementary education. | (1) |
Más... |
21.
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Physical actions and mainstreaming as a methodological axis constructed from of artistic expression., La expresión corporal y la transversalidad como un eje metodológico construido a partir de la expresión artística. Arguedas Quesada, Consuelo; Universidad de Costa Rica, Costa Rica
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