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21.
La concepción indigenista de Miguel Acosta Saignes, The indigenous conception of Miguel Acosta Saignes
Molina C., Magdi
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Fecha: 2009-12-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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22.
Un modelo psicoeducativo para la formación valórico-actitudinal.
Figueroa, María de la Luz
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Fecha: 2003-12-03
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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23.
Una experiencia eductiva en la población rural de las cocuizas edo. Trujillo.
Méndez, Martha
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Fecha: 2003-12-23
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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24.
Conocimiento científico con sentido social., Jardín de plantas medicinales.
Ramallo Hernández, Urimare
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Fecha: 2006-12-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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25.
Michel, Foucault. Literatura y conocimiento. 1999
Ajmad, Diego Rojas
Formato: Texto
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Fecha: 2011-05-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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26.
Argentina después de los desaparecidos. Obstáculos para la recuperación de un conocimiento crítico
Izaguirre, Inés
Formato: Texto
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Fecha: 2012-04-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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27.
Evolución de la ciencia y la teoría del conocimiento. Saber científico de Popper, Kuhn y Lakatos, Evolution of the science and theory of knowledge. Popper, Kuhn and Lakatos’s scientist knows
García García, Blanquita C. - Pinto Iglesias, Teodoro - Piñero Martín, María Lourdes
Formato: Texto
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Fecha: 2010-02-03
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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28.
Produciendo bienes útiles a la sociedad., Laboratorio de Fermentaciones
Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico (CDCHT)
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Fecha: 2002-12-12
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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29.
CDCHT: Una visión de conjunto.
Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico (CDCHT)
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Fecha: 2002-12-12
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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30.
Editorial, La Investigación en la Universidad de Los Andes
Dagert Boyer, Manuel
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Fecha: 2002-12-12
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela