| Circulación del conocimiento; adaptaciones; enciclopedia; literatura infanto–juvenil | (1) |
| Inglés para fines específicos ;material de enseñanza ; motivación; conocimiento previo | (1) |
| conocimiento público del riesgo; agriculturización; medios de comunicación de masas | (1) |
| estrategias didácticas; sociedad del conocimiento supuestos epistemológicos; educación; poder | (1) |
| representaciones; aprendizaje; práctica docente | (1) |
| Más... |
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1.
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Docencia: experiencias innovadoras :Estrategias, recursos didácticos y prácticas de enseñanza en la sociedad del conocimiento. Reflexiones sobre la educación como práctica ético–política Fogar, Mariela del Carmen
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2.
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Conocimiento y representacion: reflexiones que ayudan a comprender los procesos de aprendizajes Villalba, Andrea B.
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3.
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La integración de la práctica académica a la clase de inglés con propósitos específicos: una estrategia motivadora Macagno, Laura B.
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4.
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La dinámica del campo científico tecnológico en la construcción del conocimiento local. La soja en Entre Ríos Truffer, Isabel - Saluso, Adriana - Nolla, José Daniel
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5.
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La comunicación del riesgo vinculada al contexto de la agriculturización en Argentina Ramirez, Natalia
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6.
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¿Qué es lo que toda “persona culta” debe saber? Conocimientos universales y locales en dos versiones de una enciclopedia infanto–juvenil María Clara Ruiz y Bernardo J. Oliveira Ruiz, Clara - Oliveira, Bernardo J.
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